博才梅溪湖雙楓中學(xué)開(kāi)展寒假全員家訪

“昨天剛送完期末考，今天就上門訪學(xué)情！”近日，長(zhǎng)沙歲末的寒風(fēng)掠過(guò)蓮花鎮(zhèn)的田野村落，博才梅溪湖雙楓中學(xué)全體老師開(kāi)啟了一場(chǎng)覆蓋全校學(xué)生的寒假家訪行動(dòng)。作為蓮花鎮(zhèn)唯一的農(nóng)村中學(xué)，該校生源散落于周邊多個(gè)村組，最遠(yuǎn)的學(xué)生家距學(xué)校超10公里，冬日濕冷的氣候與蜿蜒的鄉(xiāng)道，并未阻擋老師們“把課堂延伸到家門口”的腳步。

家訪過(guò)程中，老師們兩人一組，驅(qū)車與步行相結(jié)合，奔走于田間村頭，只為與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流。九年級(jí)班主任李老師表示：“農(nóng)村孩子住得分散，平時(shí)難得與家長(zhǎng)深入溝通。趁著寒假，我們上門家訪，就是想全面了解學(xué)生情況，共同助力孩子成長(zhǎng)。”

在村民家的客廳里、火爐旁，老師們與家長(zhǎng)促膝長(zhǎng)談。他們細(xì)致反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為表現(xiàn)和人際交往，同時(shí)也認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的困惑與挑戰(zhàn)。圍繞寒假安排，雙方就學(xué)習(xí)計(jì)劃、體育鍛煉、作息管理、手機(jī)使用等具體問(wèn)題交換意見(jiàn)，形成了貼近家庭實(shí)際、操作性強(qiáng)的共育方案。

值得一提的是，老師們還為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份特別禮物——印有學(xué)校標(biāo)識(shí)的定制筆記本，鼓勵(lì)學(xué)生記錄寒假生活、讀書(shū)心得與成長(zhǎng)感悟。九年級(jí)羅老師說(shuō)：“希望這個(gè)本子能陪伴他們過(guò)一個(gè)有規(guī)劃、有收獲的假期。”

校長(zhǎng)黃麗表示：“家訪不是任務(wù)，而是責(zé)任。我們?cè)缸龊锏狞c(diǎn)燈人，用家校共育的力量，為孩子們的成長(zhǎng)之路照亮前方。”

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者鐘錦涵 通訊員劉慧 王詩(shī)勇

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