10+70項優秀案例脫穎而出，上海科創教育涌現這些鮮活實踐與創新成果！

近日，由上海市科創教育指導委員會聯合上海市教育學會、上海市民辦教育協會、長三角教育發展研究院及上海市科技藝術教育中心共同主辦的2025上海科創教育優秀案例征集活動落幕。

本次案例征集活動以“雙減賦能·科創育人——‘教育、科技、人才’一體化發展與創新”為主題。活動周期內，面向本市中小學、校外教育單位、科創教育基地、高校科研院所、科技場館、科技企業等相關單位及廣大教育工作者廣泛征集案例，重點覆蓋科學家精神引領、前沿科技資源轉化、科創課程開發實踐、科創教育評價探索、家校社協同育人等八大核心領域，全面囊括科創教育各維度、各環節、各場景的實踐探索，力求精準捕捉上海科創教育的鮮活實踐與創新成果。

評審過程中，主辦方嚴格制定并恪守“創新性、實效性、示范性、真實性”四大核心評審標準，最終從325個申報案例中，評選出“十佳”優秀案例10個、優秀案例70個。

從本次評審結果不難看出，獲獎案例整體呈現多元化、創新性、實效性突出的良好發展態勢，覆蓋多個特色領域。其中，“十佳”優秀案例立足自身資源稟賦與發展優勢，在科創教育育人模式創新、課程體系構建、實踐路徑探索等方面實現重大突破，形成了可復制、可推廣的先進經驗，其中，上海科技館申報的“‘發現上海’：跨學科系列研學課程實踐”，緊密銜接中小學課程方案與課程標準，整合前沿科技成果，構建起科創教育基地研學活動課程體系，探索出“科技館/基地+中小學校+高校科研院所”的跨界協同科創課程研發模式；上海市科技藝術教育中心申報的“上海市青少年科學研究院：未來科技創新英才‘三級躍遷’孵化培養體系”，精準破解未來科創英才早期培養瓶頸，為拔尖創新人才早期可持續培育提供了可借鑒、可落地的實踐范式；上海農林職業技術學院申報的“‘融創聯動?科普鑄魂’：科學家精神立體化育人模式的探索”，創新構建“三個一”育人模式，聯動多家院校及科技館開展系列活動，破解科學家精神教育碎片化和認知表面化等難題，打造了可復制推廣的科學家精神教育“上農樣本”……

新民晚報記者獲悉，主辦方將以本次案例征集為契機，系統梳理并推廣“十佳”及優秀案例中的先進做法，提煉可復制、可推廣的科創教育“上海經驗”，持續激發青少年好奇心、想象力與探求欲，為上海建設具有全球影響力的科技創新中心夯實人才基礎。

原標題：《10+70項優秀案例脫穎而出，上海科創教育涌現這些鮮活實踐與創新成果！》

欄目編輯：陸梓華

本文作者：新民晚報 郜陽

題圖來源：海螺AI

圖片來源：主辦方供圖