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在這個快節奏的時代,我們不知不覺中把無數壓力傳遞給了孩子。數據顯示,我國兒童青少年抑郁檢出率呈逐年上升趨勢,許多孩子正默默承受著內心的煎熬。
一位母親分享她的經歷:15歲的兒子確診抑郁后,天天說:“媽媽,我覺得活著好累……”學也不上了,就連吃飯、上廁所、起床都成了難事。她跟兒子說話,孩子要么不理,要么大發雷霆。
這些抑郁的孩子,內心往往正處于巨大的痛苦中。他們可能會頻繁地說“活著沒意思”、“我很笨”、“沒人喜歡我”等自我否定的話語。那些聽起來極端、刺耳的話,更像是他們在黑暗里發出的求救信號。
作為父母,我們的回應可能成為照亮黑暗的第一束光,也可能是壓垮駱駝的最后一根稻草。以下五句話,寧愿爛在肚子里,也千萬別對孩子說:
01
“別人都能考90分,你為什么不行?”
這是典型的“比較式激勵”。許多父母習慣用比較式語言去教育孩子,看似帶著夸贊,一旦用上“別人家”,其實就在拉低孩子的價值感。
哈佛大學心理學教授發現:當父母過度焦慮就會產生認知塌陷——把“別人家孩子”的1%優點,自動腦補成自家孩子的100%缺陷!
這樣的比較會讓孩子產生兩種心理:一是認為“自己很差勁”,二是產生“我不配被愛”的自卑感。孩子可能會故意讓自己變得差勁,以此來和父母較勁。
02
“為什么作業又沒寫完?”/“為什么這么晚才回來?”
這是 “追問式溝通” 的典型例子。很多父母與孩子交流時,一點小事都要刨根問底。殊不知,當“為什么”成為審判的開場白,孩子的耳朵就會自動關閉。
質問的背后,藏著對孩子的指責與不信任。比如:“為什么作業又沒寫完?”其實在說“怎么又偷懶?”;“為什么這么晚才回來?”其實在說“你是不是又偷偷跑出去玩了?”
臨床心理學家發現,長期被“為什么”質問的孩子,青春期出現“習慣性撒謊”的概率是普通孩子的2.3倍。因為,謊言能讓孩子避免更多的痛苦。
03
“我們這么辛苦,都是為了你!”
這是 “愧疚式關系” 的典型表現。有一些父母,擅用“感情牌”來教育孩子:“我們這么做,還不是為了你!”“要不是因為你,我們也不會這么辛苦!”
這些話包含著對孩子濃濃的愛,但在孩子眼中卻變成了 “沉重的枷鎖” 。當父母說“我這么做都是為了你、你對得起我嗎?”這些話時,就是在給孩子傳遞出“為了你,我過得不好”的概念,然后讓很多孩子被迫承受心里的愧疚感。
有網友分享道:“我媽從我小的時候就說:‘她為我付出了很多很多,要不是因為我,她可以過得很幸福’,就因為這樣,我從小到大都覺得自己活著就像是我媽的包袱,如果沒有我她會過得更好吧。”
04
“你就是太矯情,想開點就好了”
這是 “否定情緒” 的傷害。當孩子表達消極情緒時,家長切忌用“別瞎想”“振作點”這樣的話敷衍。
抑郁的孩子常常會說“活著沒意思”,這其實是他們內心的情感需求長期處于“饑餓狀態”的表現。根據埃里克森人格發展理論,青少年時期若無法獲得足夠的自我認同感,極易陷入迷茫與自我否定。
如果我們簡單地否定孩子的情緒,會讓他們感到不被理解,從而更加封閉自己,不再向家人、朋友傾訴心事,即使遇到委屈也憋在心里。
05
“你再這樣下去,一輩子就毀了!”
這是“災難化預測” 的傷害。面對孩子的現狀,很多父母出于焦慮,會做出消極的預測,希望能夠激發孩子的改變。
然而,抑郁癥會導致孩子思維變得“消極固化”,比如一次考試沒考好,就認定“我以后肯定考不上大學”。父母的這種災難化預測,只會強化孩子的負面認知,讓他們更加確信自己“沒有未來”。
心理學研究揭示了一個有趣的現象:當我們感受到被控制時,大腦會本能地拉起警戒線,哪怕這份控制披著“關心”的外衣。
06
那么,我們應該怎么和孩子溝通呢?
心理學上有一個洛薩達比例:人在溝通時,若積極詞語與消極詞語的比例為3:1,一個人才會處于積極的心態中。以下是一些黃金話術模板,建議家長收藏使用:
當孩子說“我不想活”時:
錯誤回應:“你太自私了!有沒有想過我們?!”
正確回應:“謝謝你告訴我,這句話一定很難說出口吧!我能感覺到你很痛苦。”(不指責,先共情,再接納孩子情緒)“你愿意和我講講,這種‘不想活’的感覺是什么時候開始的嗎?”(將抽象痛苦轉化為可處理的具體事件)“要是暫時實在找不到活下去的動力,咱們不妨先一起琢磨琢磨,怎么讓今天能稍微舒坦點兒。”(用“今天”替換“以后”、“明天”,減輕心理壓力)
當孩子出現自傷行為時:
錯誤回應:“你瘋了嗎?為什么要這樣對自己!別再做這種蠢事了!”
正確回應:“我看到你手臂上有傷口,我先幫你消毒好嗎?可能會有點涼。”(先關懷,并非指責)“你好像在承受著很難說出口的痛苦,能跟我說說你的想法嗎?”(情緒命名,避免孩子陷入“自我懲罰→羞恥感→再次自傷”的惡性循環)
當孩子整日鎖門時:
錯誤回應:“再不開門就別認我這個媽!”
正確回應:“我在門口放了你愛的熱牛奶/奶茶,需要時隨時叫我”(非侵入性關懷,激活孩子的安全感)
我們必須警惕一些危險信號,出現以下情況需要立即尋求專業幫助:
天天說“不想活了”這種話;
連續3天不吃不喝不睡;
突然像“看開了”一樣,把自己珍惜的東西送出去;
出現幻覺或妄想;
身體無緣由劇痛;
體重1個月暴瘦20斤;
大小便失禁或拒絕洗澡;
把家人當仇人攻擊;
徹底“凍住”的狀態。
每個孩子都是獨一無的,他們的價值不應該通過比較來衡量。讓我們用理解和愛,為孩子撐起一片晴朗的天空,幫助他們走出陰霾,重獲生活的樂趣和希望。
孩子的內心世界,需要我們用愛去傾聽,而不是用刀去雕刻。
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不知該如何了解和入手。
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