寫這樣一篇文章,我有點杞人憂天了,首先,我跟掌門人家非親非故,傳承阿湯不是我的使命;其次,我不是授權老師,把阿湯原汁原味地傳下去也不是我的本分。
可是,作為一名熱愛阿湯的練習者,或者說從阿湯練習中收獲了益處的練習者,我這次就是想僭越,談談自己的想法。
前不久,跟一位湯友閑聊時,她提到,但凡是傳統、經典的練習,到最后多半都會在世界上消亡,就像真正有價值的知識正在被現代社會越來越快的速度吞噬著。
以她熟悉的普拉提為例,現代人鮮少知道傳統普拉提的存在,更多人接觸到的不過是速成培訓下的普拉提,殊不知它的源頭——傳統普拉提的益處更是數不勝數。
那位湯友還學習禪修,她記得禪修老師說過,原始佛法的教法在這個世界上再有300年就會完全滅亡,剩存于世的就是一些似是而非的空殼而以,這些空殼只能迷惑人卻沒有任何真實的價值,這是很讓人心痛的事。
湯友認為,學習傳承的大環境已經不在了。以前的師徒傳承,尊重規矩和傳承,要求嚴格,都是很自然的事,而現在成了稀缺,就好像森林沒了,珍惜動物自然會滅絕,都是一樣的道理。
“我眼見的禪修和普拉提這兩樣,傳統教法的退化速度比森林還快,經過一個十年就已經面目全非,這是大趨勢,非人力能挽回。”她的言語中透露著惋惜。
這種惋惜也同樣存在于我們相識的阿湯練習之中。她看到了老師在教學中的某種使命感,也見證了現代社會下,練習者在學習傳統阿湯的過程中所遇到的問題。
比如學生可能不愿意守規矩,更別說對老師惟命是從,有時連最起碼的尊重都沒有,更有甚者,還可能出言不遜頂撞老師,抑或是抱著我消費辦卡,便是客戶、是上帝的心態。
或許,她正在練習的傳統阿湯,也難逃面目全非的厄運。不過,她很感激遇到自己的阿湯老師。
“老師發布的小視頻里,若是只寫mysore早課,我可能還不會來,那時我上過幾節阿湯口令課,壓根不知道mysore是啥。我看中的就是從周一到周六,天天能上,有種可以吃大餐的感覺,還能督促我早起,練習完一整天的狀態都會很好。”
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跟這位湯友相比,我倒是持有相對樂觀的態度,我覺得有價值的東西一定會傳承下去,特別是對人有益的方法。雖然對它的認可并非源自大眾,但它的生命力一定是旺盛的,會在一小撮人群中,繼續發揚光大。
體驗過傳統mysore教室后,我感覺那種氛圍特別像回到小時候的學校,就是在練習中,要聽老師的話,不能隨心所欲地瞎做,更不要跟老師對著干。
也許有人會跳出來說,這樣的教室是在給學生洗腦。對此,我不敢茍同。尊師重道,有錯嗎?讓自己變得謙卑,不好嗎?
我們作為練習者,只是在學習體式中,把老師的話記在心里,呈現在墊子上。這樣又有什么嚴重的后果呢?
到最后,我們可能會收獲健康的身體,平靜的頭腦,以及平和的人生,這難道不是皆大歡喜的結局嗎?若是這樣一種正向的引導也被稱為洗腦的話,那不妨讓這種洗腦來得更猛烈些吧!
若是只有我的一言堂,難免沒有說服力,我感覺在教室練習的很多人,都非常珍惜傳統教室的練習氛圍,大家紛紛表示支持老師的教學理念;感恩并珍惜每天的練習,并堅持下去;能有這樣一個練習空間,讓人感覺很幸福,會繼續用心呵護它等等。
練習者之所以信任老師必然事出有因,我覺得多半源自老師傳承阿湯的使命感和老師的專業性。
如果能遇到一位關心學生疼痛問題的老師,同時在教學中因材施教,時刻提醒學生留心會造成傷害的疼痛,并給學生鼓勵要超越必須要經歷的疼痛,久而久之,學生自然會認可老師的價值和傳統阿湯的價值,但這一切的發生都需要時間和耐心。
雖然我不會說傳統阿湯是一項大眾的練習,但它一定有市場,我也不會用小眾這樣的字眼來局限它的發展。畢竟,瑜伽博大精深,阿湯亦然。
如果有一天,您發現自己或朋友、家人在這個社會上遭受各種毒打而遍體鱗傷、走投無路時,不妨將視線投入到一些傳統練習上。
誠然,堅持練習本身并不容易,至少養成習慣的階段需要我們的付出與努力,但這條路一旦踏入了正途,我們會變得輕松起來。
只有經歷過蛻變,我們才會認識到,原來是人生還可以有另一番光景,就像看待問題的角度原來如此多樣,曾經的我們到底有多固執,只想抓住一個視角不放手,卻不知曉換個角度海闊天空!
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