河南
近日，鄭州市管城回族區第二實驗小學融合教育實踐成果榮獲“河南省融合教育典型案例”，其探索十一年的“一核四驅”模式，正悄然改變著普通小學的教育生態。
破繭：一所普通小學的融合教育突圍
2014年，當融合教育在多數中小學還停留在概念階段時，鄭州市管城回族區第二實驗小學已邁出探索第一步。“抓手少、落地難”像兩座大山橫亙在前，學校沒有退縮，而是拿起“問題導向”的手術刀，精準解剖阻礙融合的癥結。歷經十一年的跋涉，一套立足本土、可復制推廣的融合教育模式——“一核四驅”逐漸清晰成型。
輻射：從“校園實踐”到“區域范式”的躍升
管城第二實驗小學的探索，為區域融合教育發展提供了珍貴的本土化樣本。近年來，管城區教育局不斷深化區域支撐體系：成立區級資源中心，組建專家團隊，開展融合教育巡回指導，將經驗輻射至更多校園。
未來：讓融合之光照亮更多童年
“將學校特色躍升為區域范式”——讓我們攜手同行，為每個孩子鋪就一條通往多彩童年的溫馨之路，讓融合教育騰飛在管城教育的沃土里。
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