齊加祥：代碼傳薪火 匠心育棟梁

當(dāng)信息技術(shù)成為教育賦能的核心引擎，天祝縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教師齊加祥深耕三尺講臺(tái)，以編程為筆、以數(shù)據(jù)為墨，將復(fù)雜的技術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)字世界中探索創(chuàng)新、逐夢(mèng)成長(zhǎng)，彰顯新時(shí)代教師的初心與使命。

近日，記者走進(jìn)天祝縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的機(jī)房，齊加祥正在給學(xué)生上信息技術(shù)課。他用通俗的語(yǔ)言講解復(fù)雜概念，用生動(dòng)的例子串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，深深吸引了學(xué)生，讓原本枯燥的編程課變得有趣起來(lái)。

天祝縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生拜鳴安：齊老師既是我們的班主任，也是我們的信息技術(shù)課上的老師。課堂上，他總能用生動(dòng)的案例拆解抽象的技術(shù)知識(shí)，用風(fēng)趣的講解點(diǎn)燃我們的探索熱情，每一堂課都干貨滿滿、意猶未盡；課后，他又化身細(xì)致入微的引路人，關(guān)心我們的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)與生活點(diǎn)滴，用溫暖與責(zé)任守護(hù)著班級(jí)的每一位同學(xué)。這樣專業(yè)又暖心的老師，深深贏得了我們大家的喜愛(ài)與信賴。

在日常教學(xué)工作中，齊加祥不僅深耕教學(xué)、著力提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平，更時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的一言一行，以細(xì)致入微的關(guān)懷守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓家長(zhǎng)安心。

學(xué)生家長(zhǎng)黨國(guó)德：我的姑娘就在齊老師班上，齊老師為人謙和熱忱，毫無(wú)架子。孩子在學(xué)校有任何情況，他都第一時(shí)間主動(dòng)與我們家長(zhǎng)溝通，凡事有回應(yīng)、件件有著落，讓我們做家長(zhǎng)的特別放心，我們非常感謝齊老師的關(guān)心與培養(yǎng)。

信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)更新迭代極快，為讓學(xué)生接觸前沿實(shí)用的內(nèi)容，齊加祥始終保持著學(xué)習(xí)的熱忱。他不僅利用課余時(shí)間參加各類線上線下培訓(xùn)、緊盯行業(yè)動(dòng)態(tài)，更常常帶著問(wèn)題向同事請(qǐng)教，無(wú)論是老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還是年輕同事的新技術(shù)探索，他都虛心吸納，把每一次交流都變成提升自我的機(jī)會(huì)。

天祝縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師盛玉鳳：作為一名活躍的講臺(tái)上的骨干教師，齊家祥老師是學(xué)生的良師，是同事的益友。他以專業(yè)的素養(yǎng)書寫自己的育人篇章，用滴滴的汗水誠(chéng)滋芬芳桃李。他的責(zé)任意識(shí)，他的奉獻(xiàn)精神深深影響著我們。他總是懷著赤誠(chéng)之心，默默堅(jiān)守在教育崗位上，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)。十幾年來(lái)，齊加祥在教書育人的道路上默默耕耘，用務(wù)實(shí)的努力讓孩子們收獲自信與成長(zhǎng)。憑借驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)和深厚的為師情懷，他多次獲評(píng)學(xué)校“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”、市級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)。

天祝縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師齊加祥：多年來(lái)，我堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，在信息技術(shù)教學(xué)領(lǐng)域，始終秉持著創(chuàng)新與探索的精神。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生，用愛(ài)心、耐心和細(xì)心呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。

全媒體記者：央金拉姆