細心的讀者會發現,最近高考志愿填報圈里多了個熱議話題:曾經熱門的外語專業,如今怎么頻頻“變臉”?湖南工業大學將外國語學院與文學傳播學院合并,吉林大學整合兩所外語相關學院重組,景德鎮陶瓷大學更是直接將外語專業融入新成立的文化傳播學院——越來越多高校對傳統外語學院進行調整,再加上多地外語專業被亮就業“紅牌”,讓不少考生和家長犯了難:外語專業真的不行了嗎?
今天就為大家拆解外語專業的現狀與轉型方向,幫你看清真相、理性選擇。
PART 01
一、從“香餑餑”到“遇冷調整”,外語專業經歷了什么?
曾幾何時,外語專業是高考志愿里的“熱門選項”。改革開放后,外語人才缺口大,英語、日語等專業蓬勃發展,全國上千所高校開設相關專業,55個語種覆蓋廣泛,為社會輸送了大批涉外人才。尤其是英語專業,長期占據招生規模前列,成為很多考生的“穩妥之選”。
但近年來,外語專業的光環逐漸褪去。教育部數據顯示,2018-2022年間,109所高校撤銷了28個外語相關專業,其中日語、英語、朝鮮語成為撤銷數量最多的三個專業。就業市場更是頻繁預警:湖南的西班牙語、安徽的朝鮮語和阿拉伯語、多個省份的英語專業,先后出現在就業率較低或過剩專業清單中。
研究生招生層面也傳來調整信號:北京語言大學2025年停招7個翻譯專業碩士方向,東南大學、河北大學在2026年研究生招生中,擬停招俄語、西班牙語等多個語言文學類專業。
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這種調整并非個例,而是成了全國高校的普遍趨勢。從單純的外國語學院,到語言文化學院、外國語與教育學院,名稱的變化背后,是專業定位的深刻轉型。
PART 02
不是外語“無用”,而是單一技能“過時”
外語專業為何會迎來大規模調整?核心不是語言能力不重要了,而是市場需求發生了根本變化。
一方面,基礎翻譯需求被技術替代。AI翻譯工具的普及,讓單純的單詞翻譯、文本轉換等基礎工作效率大幅提升,企業不再需要大量只掌握單一語言技能的“語言技工”。曾經依賴人工翻譯的外貿函電、日常溝通等場景,如今借助智能工具就能完成,這讓傳統外語專業的就業競爭力大打折扣。
另一方面,社會需要復合型人才。隨著全球化深入,企業更需要既懂語言,又具備專業領域知識的人才——比如外貿行業需要“外語+國際貿易”,國際傳播需要“外語+新聞傳播”,教育領域需要“外語+教育技術”,法律行業需要“外語+涉外法律”。單一的語言技能已經無法滿足崗位需求,這也是高校調整專業布局的核心原因。
同濟大學高等教育研究所副所長張端鴻的觀點很有啟發:AI不會取代語言作為文化、思想載體的學習,就像計算器沒有讓數學消失。外語專業的“遇冷”,本質是人才培養模式與市場需求脫節,而非語言本身失去價值。
PART 03
破局之路:“外語+”成轉型核心,頂尖高校這樣探索
面對挑戰,高校并未放棄外語專業,反而以“學科交叉融合”重構人才培養模式。從2025軟科中國大學專業排名來看,30所高校的41個外國語言文學類專業獲評A+,這些頂尖專業所在院校正是外語人才培養的中流砥柱,它們圍繞“外語+”探索的新路徑,為行業轉型提供了方向。
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1.外語+國際領域:對接國家需求,拓寬服務邊界
這些頂尖院校不再局限于單一語言教學,而是將外語與國際傳播、對外法律、國際金融外貿、區域國別研究等領域深度綁定。比如部分院校開設“外語+涉外法律”方向,培養能處理國際商事糾紛的專業人才;還有院校聚焦區域國別研究,結合特定國家的語言與文化,為外貿、外交領域輸送精準適配的人才,讓語言真正成為服務國家發展的工具。
2.外語+AI技術:擁抱科技,打造“技術+語言”雙優勢
作為獲評A+專業最多的高校,北京外國語大學率先探索“語言+AI”人才培養的新模式,依托首批教育部哲學社會科學實驗室“人工智能與人類語言重點實驗室”,深耕AI在語言智能教學、多語種自然處理等領域的應用。今年北外還首次推出文理交叉復合型雙學位項目“德語+大數據管理與應用”“俄語+大數據管理與應用”雙學位項目,讓學生既具備扎實的外語功底,又掌握大數據分析能力,成為跨領域復合型人才。
上海外國語大學也在技術融合上發力,建立“人工智能+”課程體系,開設人工智能通識課、微專業和輔修專業,還開發多語種大規模語料庫,幫助學生掌握AI輔助的語言研究與應用技能。廣東外語外貿大學則聯合阿里云推出“AI云帆譯”智能平臺,將AI技術融入口譯教學全流程,從實訓到考核都引入智能工具,讓學生提前適應技術驅動的翻譯場景。
3.外語+交叉學科:打破學科壁壘,探索深度融合
老牌外語特色校上海外國語大學跳出傳統語言教學框架,將外語學科與管理學科、認知神經科學、腦科學、心理學等領域結合,還建設了眼動、腦電、語音等多模態認知數據采集與分析實驗室,從科學層面研究語言學習與應用規律,培養既懂語言又懂跨學科理論的研究型人才。
廣東外語外貿大學則以“外語+”為核心,開設19個雙學士學位項目,覆蓋金融、法律、教育等多個領域。為了支撐復合型人才培養,該校還大力資助教師赴海外跨專業進修,打造“小語種+重點專業”的復合型師資團隊,確保教學能兼顧語言與專業領域的深度。
4.外語+教育/傳播:聚焦細分場景,提升就業適配性
除了頂尖院校的探索,普通高校也結合自身特色推進“外語+”轉型。景德鎮陶瓷大學將外語與文化傳播結合,成立文化傳播學院,開設中國陶瓷文化國際傳播微專業,還擁有國內唯一以陶瓷文化國際傳播為特色的翻譯碩士點,培養能向世界傳播陶瓷文化的專業人才。
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武昌首義學院則將外語與教育結合,開設小學英語、小學語文教育方向,融入AI技術培養具備跨學科教學能力的基礎教育師資,讓學生畢業后能快速適配教育崗位需求。
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掌上高考想告訴大家,外語專業沒有“涼”,只是告別了單一技能的“舊時代”。高校的合并重組不是放棄,而是為了更好地適配市場需求,培養更具競爭力的人才。
對于即將填報志愿的考生來說,不必盲目回避外語專業,也不能再抱著“學好語言就夠了”的舊思維。語言永遠是連接世界的橋梁,而復合技能會讓這座橋梁更堅固、更寬廣。理性看待專業調整,找準適合自己的轉型賽道,外語專業依然能成為你未來發展的有力支撐。
(來源:掌上高考)
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