互聯網放大了各種聲音,其中也包括反智。
要探討反智主義的流行,互聯網的發(fā)展,始終是一個繞不開的話題。
互聯網的特點必然導致人們面對著越來越大量的信息,這也使得人們在自戀和誤導性的立場上可以對任何事件信口開河,當所有的聲音,即使是最荒謬的,也要求被平等地考慮,而對立的態(tài)度則被認為是精英主義時,互聯網上的反智也就更加橫行。
表面上看,反智是大家越來越不愛看書,越來越不愛獨立思考,不相信專家、將公知一詞變成貶義詞,但實際上,我們必須要叩問反智的背后,即到底是一個怎樣的環(huán)境,才會把反智當成理性選擇?
當技術開始把我們馴化成追求短平快、即時滿足的人類時,耗時耗力的認真思考自然也就容易被時代摒棄,反過來,那些簡單、粗暴不需要動腦的反智,自然也就可以在互聯網上大行其道。
當真相不重要,站隊才重要的時候,反智也就從邊緣升級到了主流敘事。
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從“民吹”盛行到科普常識被曲解,從偽科學理論泛濫到陰謀論,大量缺乏邏輯、違背科學常識的觀點在網絡上獲得了廣泛傳播,甚至被眾多網友信以為真,反智在互聯網盛行背后的邏輯,是什么?
如果要追溯反智主義的源頭,教育是一個離不開的話題。教育的本質是啟迪心智,培養(yǎng)獨立思考的能力,但今天教育在應對反智主義問題上還稍顯不足。
批判性思維的缺失是關鍵因素。傳統(tǒng)教育模式往往注重知識灌輸而忽視思維訓練,學生被動接受標準答案,缺乏質疑,分析和驗證的能力。當互聯網上紛繁復雜的信息涌來時,也就難以辨別真?zhèn)危菀妆磺榫w化、片面化的觀點誤導。
除此之外,教育和實際需求的脫節(jié)也一定程度上加劇了反智傾向。部分課程內容過于理論化,也缺乏和現實生活的關聯,導致公眾對“書本知識”產生疏離感。
當網絡上打著“實用主義”旗號,宣稱“專家都是騙子”“理論無用”,這種對知識權威的消解便找到了共鳴土壤。
當然,這和互聯網上一些專家過分脫離現實也密切相關。過去幾年,幾乎每年都會有所謂的專家發(fā)聲,嘴里所說的和人們感受到的完全是兩碼事,什么把房子租出去賺收入、什么把自己的車拿來去開網約車等等,這類話的確和人們感受到的相差甚遠。
但專家有偽,自然也有真,因為個別偽專家,而否定專業(yè)人士的價值,這當然也是反智。
除了教育上的缺乏獨立思考和批判性思維之外,互聯網生態(tài)也為反智的蔓延提供了肥沃的土壤。首先就是算法。
社媒平臺上的算法推薦以用戶興趣為導向,不斷強化信息繭房效應,當用戶反復接觸某一類觀點時,系統(tǒng)就會持續(xù)推薦相似的內容。
從鏈條來看,反智因為博人眼球,所以能夠留住用戶,而因為能夠吸引用戶觀看,所以平臺算法會將這類內容推薦給更多人,從而形成了認知上的閉環(huán)。
當用戶最初點擊了反智內容,后續(xù)可能就會被更多反科學內容包圍,并逐漸固化其偏見,排斥不同意見。
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互聯網上的商業(yè)化邏輯也助推了反智內容的生產。流量至上導向下,部分自媒體為了博取關注,刻意制造爭議話題,使用標題黨、夸張表述甚至是虛假信息等等。
今天反智主義的盛行,和大眾心理機制也緊密相連。個體身份上的焦慮催生了對抗性心態(tài),在群體固化、社會競爭加劇的背景下,部分群體感到自身價值被邊緣化,甚至將知識分子視為特殊群體,通過否定知識權威來尋求心理平衡,這種“反精英”情緒也極易在互聯網上發(fā)酵,形成對專家和學術的質疑。
反智興起的背后,也因為我們并沒有尊重知識,而是滋生了另一種想法,即我們堅定地相信,所有人都一樣聰明。當我們接受所有人都一樣聰明的事實時,就會更大程度上讓反智愈演愈烈。
信息是有真?zhèn)危直嫘畔⒄鎮(zhèn)蔚哪芰Γ瑓s并非我們每個人生來就具備。過去專家和學者努力把重要的問題用簡單易懂的方式呈現給公眾,但現在隨著受過良好教育的精英退回到小圈子里,反智反而會趁機擴大。
在某些情況下,反智還會被刻意利用,成為實現特定目標的工具。例如特朗普就曾公開質疑氣候科學,稱其為“騙局”,這種反科學立場被包裝為民粹口號,獲得特定群體的狂熱響應。
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要想打破反智,真正重要的,還是要讓科學理性的聲音更容易被看到。
在教育層面,我們可以將批判性思維納入核心課程,提升人們的科學素養(yǎng)和媒介素養(yǎng),教育也不應止步于知識傳授,更要培養(yǎng)獨立思考,理性判斷的能力,讓人們天然具備抵御反智的免疫力。
在平臺層面,也需要調整算法機制,減少人們的信息繭房效應,同時對虛假信息和偽科學傳播實施嚴格管控,提高違規(guī)的成本。
同時也可以鼓勵專家和人們建立溝通渠道,用通俗易懂的語言來解釋繁雜問題,消解“知識傲慢”和“反精英情緒”的對立,這同樣也很重要。
反智不僅僅是今天互聯網時代的病癥,同時也是轉型的深層問題映射。當“民吹”取代理性思考,當偽科學戰(zhàn)勝嚴謹論證,互聯網上的反智就不僅僅是觀念之爭,更關乎我們的未來。
反智盛行的本質,還是理性精神的式微和公共對話的斷裂。唯有直面問題的根源,才能夠打破反智的惡性循環(huán),重建基于事實、邏輯和對話的共識,在今天這個時代,無比重要。
end.
作者:羅sir,關心人、社會和我們這個世界的一切;好奇事物發(fā)展背后的邏輯,樂觀的悲觀主義者。
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