北大校長和科舉考試,怎么聽著像兩個時代的事?可聯(lián)系在一起,就是一個傳奇人物的經(jīng)歷:蔡元培。
他1868年出生于浙江紹興府山陰縣,那還是清同治七年,所以參加科舉很正常。
紹興自古文風鼎盛,蔡元培四歲就被送進家塾,一筆一畫地練字。
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蔡元培照片
那個年代,科舉是讀書人唯一的正途,多少人從青絲考到白頭,連個秀才都撈不著。
可蔡元培是妥妥的學霸!他17歲就輕松中了秀才,22歲又順風順水拿下舉人。
到了25歲更是一飛沖天,高中進士!被光緒皇帝親自點名為第二甲第三十四名,換算一下就是全國第三十七名。
在晚清那個混亂的時代,蔡元培能利索地連過三關(guān),這可不是光靠死記硬背就能成的。
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北大畢業(yè)生合影 前排左五蔡元培
一個冷知識:蔡元培和魯迅是同鄉(xiāng),甚至曾幫助過魯迅在教育部就業(yè)。
他曾被授為翰林編修,但受到進步人士的影響,毅然辭官回鄉(xiāng)興辦教育。他的思想有多前衛(wèi)呢?就舉一個例子。
33歲那年蔡元培撰寫了一封征婚啟事,有五個要求:女子不許纏足、要識字、男子不得納妾、丈夫去世后女子可再嫁、意見不合可離婚。
他一生都踐行了自己的準則,不納妾、不置產(chǎn),去世后甚至無錢下葬,還是朋友湊出來的。
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殿試卷 現(xiàn)藏于蔡元培故居
而且,早期的北大可沒有那么多“光環(huán)”,甚至被人說是“混日子的貴族學校”。
是蔡元培1916年擔任校長之后,進行了一系列的改革,才把北大的格調(diào)直接拉到最高!他唯才是舉不拘一格,培養(yǎng)了數(shù)不清的人才。
比如聘任中學畢業(yè)的梁漱溟時,蔡元培說:“固然不甚懂得印度哲學,但我也沒有發(fā)現(xiàn)旁的人比你更精通,你就大膽的做吧。”
再比如碰到“舊派學者”,像辜鴻銘這樣,蔡元培主張學生“只學他的學問”。
至于新派學者,那不多介紹了,因為根本數(shù)不過來。新文化運動很多著名的人,都和蔡元培有關(guān)。
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前面說了那么多,就是想表達一個意思:蔡元培的書法和他的教學理念一樣,帶有一種“思想自由,兼容并包”的概念。
他的殿試卷能保存下來實屬不易,注意這是原卷,可不是謄抄的版本!
古代科舉的字都要像印刷體一樣,雖工整但也呆板,畢竟那時候流行“館閣體”。
要求字體方正、筆畫均勻、墨色烏黑,整個卷面得像方陣似的整齊劃一。可蔡元培的字,很明顯能感覺到不走尋常路。
一眼看去,就覺得它既守規(guī)矩,又偷偷“破了規(guī)矩”,像是個乖學生偶爾露出的小叛逆。
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在過去,字寫得好與壞,直接關(guān)系到考官的眼緣。寫丑了,哪怕再出彩的錦繡文章,人家也懶得看一眼。
但蔡元培先生的字,很明顯不丑,只是一眼看上去很特別!
以個人拙見,就是感覺有一種“活力”,不像館閣體那樣死板地站著。你可以觀察一下,都稍微有點向右上方翹起,有種抬頭挺胸的范兒。
左右寫得高低錯落,也不對稱,豎畫略帶弧度。
以楷書為底子,但筆畫之間常有牽絲連帶。所以觀賞起來,既有楷書的端正,又有行書的飄逸。
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放大欣賞
同時期的科舉名人,如張謇、劉春霖這兩位狀元,他們的書法顯然工整的多。
蔡元培的字,或許像一些人說的那樣“不完美”。但那種活力,在“八股”里很少能感受到。
他被譽為北大“永遠的校長”,不在于技法,更在于態(tài)度。
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