山西鄉寧縣2023年中小學護眼燈改造項目,以一場違背市場常識的價格鬧劇,將校園采購領域的沉疴弊病赤裸裸擺上臺面。市場上合規合格的護眼燈具單價不足200元,項目中標價卻飆升至780元,黑板燈更是高達855元;近600元的安裝費,遠超燈具本身價格兩倍有余,主材與服務費嚴重倒掛,這樣的“反常理”價差,絕非流程解釋、成本拆分可以搪塞,其背后直指公共資源交易中最隱蔽、最惡劣的權錢交易與利益輸送。
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這項總金額近138萬元、覆蓋百余間教室的明亮工程,本是守護學生視力、落實教育民生的暖心舉措,卻在畸形定價中變了味。廠家與代理商報價僅135至200元的燈具,經由政府采購環節層層加碼,價格翻漲數倍;本該是基礎配套的安裝服務,被刻意虛高定價,成為套取財政資金的“遮羞布”。當地以“履行立項審批、政府采購程序”“未超預算”作為回應,可程序合規不代表結果合理,流程完整不代表利益干凈。同類地區同規格燈具含安裝總價不過兩三百元,鄉寧卻能以數倍價格成交,恰恰說明所謂的“合規流程”,早已被人為操控、定向圍獵,淪為內外勾結的工具。
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加價亂象的根源,從來不是市場波動、技術差異,而是手握審批、招標、驗收、付款權力的負責人,與供應商結成利益共同體,用公權力兌換私人利益。采購方刻意抬高預算、設定排他性參數、弱化價格評審權重,供應商虛報成本、拆分費用、圍標串標,雙方心照不宣地把公共財政當成“提款機”。一盞燈的差價看似不大,放大到全縣、全學段、全品類教育裝備,便是觸目驚心的資金流失。國家財政取之于民,本應用于校舍改善、師資提升、學生保障,卻被這些蛀蟲層層盤剝、中飽私囊,最終受損的是公共利益,寒心的是萬千師生與家長。
教育領域采購直接關系立德樹人的根基,校園工程的每一分錢都承載著民生期待,權錢交易在此滋生,性質遠比一般領域腐敗更為惡劣。從教輔資料、校服文具,到教學設備、基建工程,但凡有權力尋租的空間,就有人鋌而走險“雁過拔毛”,小到一本練習冊,大到照明改造項目,都可能成為利益交換的籌碼。若對這類“微腐敗”“暗腐敗”姑息縱容,不追根溯源、不嚴懲責任人,只會讓歪風邪氣愈演愈烈,讓公共財政被持續掏空,讓更多民生工程變成“腐敗工程”。
整治校園采購亂象,必須動真碰硬、刮骨療毒。紀檢監察、審計、財政部門應立即介入,全面核查項目報價依據、成本構成、資金流向、發票憑證,揪出幕后操縱流程、收受回扣、利益輸送的責任人,無論涉及何人、何崗位,一律依紀依法嚴懲,追繳全部不當所得,形成“伸手必被捉”的強力震懾。同時要重構采購監管體系,統一教育裝備價格基準、公開全流程信息、引入第三方成本核算、強化社會監督與家長監督,破除“內部人控制”,讓價格回歸市場、讓流程透明可查。
照亮課桌的護眼燈,首先要照亮公共權力的運行角落。唯有以零容忍態度清除采購領域的蛀蟲,以剛性制度堵住權力尋租的漏洞,才能讓每一筆財政資金都用在刀刃上,讓每一項校園工程都回歸公益本心,守護好教育凈土與公共利益的底線。
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