古籍文化的“答案之書”來了！國圖專家李致忠50年心血結(jié)晶！帶你從入門到懂行！

很多對中國古籍文化感興趣的朋友，常常會被浩如煙海的術(shù)語、復(fù)雜的歷史背景和看似高深莫測的版本知識“勸退”。

古籍世界似乎總隔著一層紗，讓人望而生畏。

有沒有一本既專業(yè)又通俗、既能解惑又能入門的好書？

答案是：有。

最近，由后浪推出的《古籍文化知識問答》正式上市。

這是國圖古籍版本專家李致忠先生畢生研究心血的結(jié)晶，也是一本真正為讀者著想、力求“讓人不再吃二遍苦”的文化指南。

50年沉淀，一本“不想讓人再走彎路”的誠意之作

本書作者李致忠先生，是我國古籍版本研究領(lǐng)域的泰斗級人物。他1965年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專業(yè)，同年進(jìn)入北京圖書館（今國家圖書館）工作，至今已近60年。

現(xiàn)任全國古籍保護(hù)工作專家委員會主任、國家文物鑒定委員會委員等職，發(fā)表論文數(shù)百篇，專著十余部，在海內(nèi)外古籍版本鑒定領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)。

這樣一位在“故紙堆”里鉆研了一輩子的專家，寫書卻出人意料地“接地氣”。

李先生在《前言》中坦言，自己剛工作時也因古籍知識的“高深莫測”而吃過苦、遭過白眼。因此他立下心愿：“人常是自己吃過苦頭，就不想再讓旁人和后人吃二遍苦、受二茬罪。”

正是抱著這樣的樸素情懷，他將自己50余年的一線實踐與研究心得，凝聚成這本通俗易懂的問答之書。

每一個問題都源自真實的研究與教學(xué)需求，每一個回答都力求清晰、準(zhǔn)確、可理解。正如李先生所說：“這本小書包含中國書籍史、中國出版史、中國文化史、古書版本鑒定等多方面知識……意在使其通俗易懂，更多人可知。”

全新增訂，澄清百年疑云，融入zui新發(fā)現(xiàn)

本書原名《古籍版本知識500問》，2001年S次出版后，一直深受讀者喜愛。如今，作者以八旬高齡親力修訂，推出了這部全新增訂版。

增補(bǔ)關(guān)鍵內(nèi)容，正本清源

此次修訂，李致忠先生特別增補(bǔ)了“中國書籍起源”這一根本性章節(jié)。他從jia骨文書、青銅器銘文、早期石刻文字講起，系統(tǒng)梳理中國書籍從萌芽到成型的全過程，為讀者理解全書奠定扎實基礎(chǔ)。

同時新增了“傭書人”“寫經(jīng)生”“槐市（古代圖書交換市場）”等內(nèi)容，生動還原了手寫本時代的書籍生產(chǎn)與流通場景。

澄清歷史疑點，糾偏解惑

書中對一些長期存在爭議或模糊不清的歷史說法進(jìn)行了深入辨析與澄清。

例如“晉天福銅版本”之說，歷來眾說紛紜。李致忠先生結(jié)合近年研究，用大量篇幅論證指出：“銅板”實為“監(jiān)本”的別稱與褒揚之稱，并非真正用銅版刻書。

這一論斷，厘清了一段延續(xù)數(shù)百年的認(rèn)知誤區(qū)。

回應(yīng)學(xué)術(shù)爭議，以實物證史

關(guān)于“中國是否有銅活字印書”的爭論，學(xué)界長期莫衷一是。2018年，一批宋元時期的漢文青銅活字從日本回流國內(nèi)，經(jīng)專家多學(xué)科鑒定，確認(rèn)為中國早期銅活字實物。

本書此次特別增補(bǔ)了關(guān)于銅活字的長篇問答，詳細(xì)介紹了這批活字的發(fā)現(xiàn)、檢測、工藝特征，并引用chao.鮮學(xué)者的對比記載，有力證明了中國不僅早有銅活字，而且其“鉆孔貫穿”的工藝特征獨具特色。

此外，作者還根據(jù)近年研究，改寫了關(guān)于《洪武南藏》等內(nèi)容的原有表述，使全書內(nèi)容更嚴(yán)謹(jǐn)、更貼近學(xué)術(shù)前沿。

一本真正“好用”的工具書

與許多體系嚴(yán)整但略顯艱深的學(xué)術(shù)著作不同，《古籍文化知識問答》zui大的特色在于其清晰友好的問答體例。

全書共設(shè)數(shù)百個問題，從基礎(chǔ)的“什么是中國古籍？”開始，循序漸進(jìn)，層層展開：

• 追根溯源：書籍起源于何時？什么是jia骨文書、青銅器銘文？

• 工藝演進(jìn)：紙書何時出現(xiàn)？雕版與活字印刷如何發(fā)明？套色印刷如何演變？

• 形制流變：古籍有哪些裝幀方式？簡策、卷軸、經(jīng)折、旋風(fēng)、蝴蝶、包背、線裝都是什么樣？

• 鑒定入門：什么是版本？什么是善本？如何初步鑒定古籍？

• 文化背景：古人如何紀(jì)年？什么是避諱？歷代有哪些機(jī)構(gòu)刻書？

這種設(shè)計的好處顯而易見：

1. 閱讀門檻低：無需按順序通讀，可根據(jù)興趣隨時翻閱任一問題。

2. 查找效率高：目錄清晰，可作為案頭工具書隨時查閱。

3. 知識成體系：問題設(shè)置邏輯嚴(yán)密，通讀下來即可形成系統(tǒng)認(rèn)知。

4. 重點突出：每個問答獨立成篇，聚焦核心，避免冗長論述。

無論是想系統(tǒng)學(xué)習(xí)古籍知識的入門者，還是工作中需要快速查證的從業(yè)者，或是閱讀古籍時遇到術(shù)語障礙的愛好者，都能在這本書中找到清晰、權(quán)威的解答。