詩韻潤童心·攜手育未來——邛崍市2025-2026學年家校社協同育人系列活動開啟

夏末風微藏暖意

家校同心赴新程

新學期的憧憬悄然生長

育人的初心匯聚成光

2025年8月30日，邛崍市教育局以“詩韻潤童心·攜手育未來”為主題，在城北小學潤物廳開啟線上線下融合的家校社協同育人活動。線下匯聚城北小學部分家長，線上連接全市中小學、職業學校家長，觀看人數達1.5萬人次，共赴一場“以心育心、以愛育愛、協同成長”的教育之約。

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校長領航

解碼“詩韻育人”的實踐力量

活動伊始，邛崍市城北小學黨支部書記、校長晏文強帶來主題報告《詩韻潤童心·攜手育未來》。深耕教育一線多年的他，從“詩韻校園”的特色育人理念切入，結合鮮活的校園成長故事，清晰梳理家校協同的實踐路徑。報告不僅呈現了學校如何以詩歌文化滋養孩子心靈，用文化共識凝聚家校合力，還提出了家長深度參與、家校同頻共振的解決方案，為破解教育難題提出具體建議，每一句都飽含對孩子的關愛與對教育的擔當，為現場及云端家長指明了“協同育人”的方向。

專家解惑

送上“科學育兒”的干貨指南

作為活動的“核心干貨環節”，心理健康教育碩士、成都開放大學家庭教育學院副教授、中國家庭教育學會特聘導師商雪梅教授，以《暖心陪伴，智慧溝通——開啟新學期協同育人新篇章》為題開講。針對家長普遍關注的“親子溝通不暢、孩子情緒管理”等育兒痛點，商教授結合專業研究與真實案例，給出三大實解決方案。

1.高質量溝通策略：深入解析溝通的基本原則與方法技巧，重點強調“傾聽優先”的溝通理念，指導家長用“共情式表達”替代“說教式批評”；

2.高質量陪伴實踐：從陪伴技巧、實施建議到時間規劃，為家長提供操作性強的陪伴指南，幫助家庭建立有溫度的親子互動模式；

3.構建良好親子關系：著重闡釋尊重與信任的核心價值，提出“關系在前，教育在后”的育人理念。全程專業又貼心的分享，讓線上線下家長直呼“實用、解渴”，不少家長還實時記錄筆記，期待后續轉化為具體實踐。

分會暢聊

打通“家校溝通”的最后一公里

主會場活動后，線下城北小學三年級家長在班主任帶領下進入班級分會場，開啟“零距離”交流。班主任們圍繞“新學期班級規劃、學科學習配合要點、個性化問題解答”三大核心，與家長深入溝通，既明確了新學期班級活動安排，也提醒家長關注孩子“開學適應期”的心理狀態，更針對個別家長提出的“作業輔導困惑、孩子專注力不足”等問題逐一回應，讓溝通從“宏觀”落到“微觀”，凝聚起更精準的育人共識。

協同致遠

邛崍教育的“長效育人”承諾

教育從來不是“孤軍奮戰”，而是學校、家庭、社會同心同向的“合力工程”，此次活動既是落實成都市教育局“學生未開學，家長先開課”指導意見的具體行動，更是邛崍深化“家長學校”建設、幫助家長緩解育兒焦慮的重要舉措。 未來，市教育局將持續推出更多優質育人活動——既有面向不同學段家長的“育兒專題課”，也有“家校社協同實踐活動”，切實為家長賦能、為孩子護航，共同打造更優質的成長環境。

新學期的鐘聲即將敲響

愿家校攜手、社校同心

以詩韻潤童心

以陪伴護成長

共同見證孩子們

在邛崍教育的沃土上

綻放更耀眼的光芒

來源 | 宣法科

編輯 | 賈紅梅

審核 | 張萬波 李珉