石榴花開 | 共筑心靈港灣，共繪同心畫卷——商學(xué)院2025級(jí)少數(shù)民族學(xué)生心理團(tuán)輔活動(dòng)

為幫助2025級(jí)少數(shù)民族新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活、融入校園環(huán)境，11月20日晚，在大學(xué)生活動(dòng)中心207教室成功舉辦商學(xué)院2025級(jí)少數(shù)民族學(xué)生心理團(tuán)輔活動(dòng)。活動(dòng)由西安財(cái)經(jīng)大學(xué)心理咨詢中心專職心理咨詢師苗心萌老師帶領(lǐng)，通過精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，為來自不同民族的學(xué)生搭建了心靈交流的溫暖平臺(tái)。

活動(dòng)伊始，“八卦記者”環(huán)節(jié)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛迅速活躍起來。同學(xué)們手持采訪單，兩兩結(jié)對(duì)，圍繞“人生座右銘”“喜愛的休閑活動(dòng)”“希望在活動(dòng)中收獲什么”等話題展開真誠交流。“努力成為更好的自己”“喜歡在操場(chǎng)跑步放松”“希望能交到知心朋友”，一個(gè)個(gè)真誠的回答拉近了彼此的距離。短短幾分鐘，教室里充滿了歡聲笑語，原本陌生的面孔在真誠交流中漸漸熟悉，為后續(xù)活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。

隨后進(jìn)行的“警察與小偷”游戲?qū)⒒顒?dòng)推向高潮。活動(dòng)以空白白紙為限定區(qū)域，同學(xué)們兩人一組，一人扮演“警察”，一人扮演“小偷”，在紙面范圍內(nèi)展開趣味追逐。第二輪角色互換，讓每個(gè)人都體驗(yàn)到不同角色的感受。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)反應(yīng)能力，更讓同學(xué)們?cè)诨?dòng)中建立起信任與默契。

在最溫馨的“故事接龍”環(huán)節(jié)，每位同學(xué)隨機(jī)抽取三張卡片，根據(jù)卡片內(nèi)容共同編織一個(gè)完整的故事。有人勾勒出充滿想象力的冒險(xiǎn)篇章，有人訴說著溫暖感人的生活片段。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽、懂得表達(dá)，不同的思維方式碰撞出創(chuàng)意的火花。活動(dòng)尾聲，苗心萌老師溫情總結(jié)：“從陌生試探到默契互動(dòng)，從獨(dú)自表達(dá)到攜手創(chuàng)作，我看到了每一位同學(xué)的真誠與勇氣，這正是團(tuán)結(jié)與陪伴的力量，希望大家?guī)е@份溫暖與信任，在校園里彼此照亮、共同成長(zhǎng)。”

本次心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)放松身心、交流情感的溫暖空間。在這里，大家通過輕松有趣的互動(dòng)游戲，既緩解了日常壓力，也增進(jìn)了彼此的理解與信任。從初見的拘謹(jǐn)?shù)绞旖j(luò)后的暢談，從陌生的距離到親密的陪伴，不同民族的學(xué)生在活動(dòng)中收獲了珍貴的友誼，也感受到了校園大家庭的溫暖。

未來，商學(xué)院將持續(xù)關(guān)注少數(shù)民族學(xué)生的心理需求，開展更多豐富多彩的活動(dòng)，用貼心的關(guān)懷守護(hù)每一顆心靈，用多樣的互動(dòng)搭建溝通的橋梁，讓團(tuán)結(jié)友愛的氛圍縈繞校園，讓每一顆心靈都能在這里找到歸屬與前行的力量，讓民族團(tuán)結(jié)之花在校園的沃土上絢爛綻放，常開長(zhǎng)盛。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

文案：阿依孜巴·阿合尼亞孜

排版：武君

責(zé)任編輯：鄒清博

審核：百合提努爾·普拉提 李文瑞 楊岳

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