河南
本網南陽11月27日訊（記者 張傳濤 通訊員馬艷玲）11月26日，河南省南陽市城鄉一體化示范區39小學、43小學、二十里屯小學、夏營小學以全新的“單元感知課”為切入點，聯合開展一體化教研活動，共同探索魯迅作品教學的有效路徑。
活動中，范崇滿老師率先示范，執教六年級上冊第8單元《走進魯迅》單元感知課，為四校教師提供了鮮活的實踐樣本。
課堂上，范老師打破傳統單篇教學模式，以“走近魯迅”為主線，整合單元文本資源，通過情境創設、問題鏈驅動、小組合作探究等方式，引導學生初步感知單元主題、梳理文章關聯，既讓學生領略了魯迅作品的文學魅力，也展現了單元感知課的獨特教學價值。課后，范老師結合自身探索歷程進行反思，詳細分享了教學設計的考量、課堂實施的難點及改進方向。
在研討環節，四校教師圍繞“單元感知課的核心要素”、“如何提升感知課的實效性”等問題展開深入交流。大家各抒己見，分享各自在新課型探索中的嘗試與困惑，碰撞出思維火花。
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