在代碼與江河間穿梭求索
胡志強執算法之筆
解析千年水脈的波光云影
他以編程之劍鑄就夢想
為千年水脈,注入青春算法
一步步走向華科大!
人物簡介
![]()

胡志強,水利水電學院水利水電工程專業2022級本科生。2024-2025學年度“優秀學生標兵”獲得者,學年必修加權平均成績和綜測成績均位列專業前列,曾擔任小班班長和學院黨建辦副部長,共獲“國家獎學金”等50余項獎勵及榮譽。其中主持省級大學生創新訓練計劃項目1項,以第一作者發表1篇中科院大類TOP期刊論文,獲“高教杯”成圖大賽全國一等獎、四川省大學生創新年會一等獎等省級及以上競賽獎項6項。熱心志愿公益,志愿時長超百小時,負責“一帶一路”駐華大使訪雅志愿活動,協助央視接待駐華大使與科學家。現已推免至華中科技大學攻讀博士學位。

青衿之志,履踐致遠

胡志強的四年,是將興趣愛好與專業理想巧妙融合的四年。他的起點,和許多大學生一樣,都是帶著些許懵懂的。最初,胡志強和身邊的同齡人一樣,喜歡閱讀和羽毛球,但在大一的暑假偶然接觸了編程后,他的世界從此打開了一扇新的大門。
編程對他而言,并非枯燥的代碼,而是充滿樂趣的解題過程。他興致勃勃地談到學習爬蟲技術的經歷:“最開始是因為興趣,比如百度文庫有些資料尋找起來非常繁瑣,但如果你會爬蟲的話,可能很快就能獲取到你想要的資源。”這種用技術突破信息壁壘、高效達成目標的成就感,讓他對編程產生了濃厚的興趣。此后,他又自學了數據庫等語言,并將這份熱愛延續了下去。在之后的學習中,胡志強敏銳地發現了這條興趣之路與自身水利專業有交匯點,他意識到數據處理是水利研究的基礎,而繁瑣的重復性工作正是編程可以大顯身手的領域。
胡志強在大一時也參加了很多志愿活動,并擔任了班長一職。在大二時,他積極參加科研項目,成為項目的主要負責人。但沒有路是一帆風順的,有一段時期,他曾面臨四川省大學生創新年會、保研夏令營和最后一學期期末考試的三重壓力,每一個項目和每一次測試對他的保研來說都至關重要。如何處理各項工作,使之達到平衡的狀態,成為一個難題。但他積極調整狀態,給那段時間每天都列了詳細的計劃,然后按照自己的計劃一步一個腳印,在自己的努力和老師的指導下,最終在夏令營、訓練營以及期末考試中都取得了優異的成績。

![]()
算法拾貝,科研求索

在科研方面,胡志強這一路也充滿了挑戰與機遇。他分享到:在一門課程設計中,同學們需要用Excel進行復雜的調洪演算,手動調試往往需要花費八個小時以上;而通過編寫代碼,僅用十幾分鐘便完成了同樣的工作。這種效率的顛覆性提升,讓他真切地感受到了“計算思維”賦能傳統專業的巨大潛力。
在與班主任劉星老師的一次長談后,他接觸到了行業前沿的“數字孿生流域”和“智慧水利”這些概念。老師的話如一盞明燈,點醒了他:“這個方向是水利人可以嘗試走的。”從此,“水信息科學與數字流域工程”成為胡志強堅定前行的道路。之后他吸取經驗,在科研和比賽中表現突出,而后又以第一作者的身份發表了SCI論文。胡志強坦言道:“在科研與比賽中最大的收獲就是完成自我的成長,在這個過程中也結識了志同道合的伙伴。”他強調,線下的交流往往是團隊的關鍵,因為這樣可以更好地協調和溝通。
在科研和比賽方面,胡志強必修加權平均成績和綜合成績均位于專業前列,他學習的秘訣就是自己領悟和請教他人,將資源利用最大化,進一步自己的提升。回首來時路,胡志強坦言,他今日的成就,是源于“不斷地走出來的”,在廣泛的嘗試與探索后,最終將個人的編程愛好與水利學科緊密結合,找到了一條獨特的“數字治水”之路。

![]()
志存高遠,強翼乘風

人生的航向,往往因一句話語,一個信念而變得清晰明朗。從“保研讀碩”到“毅然直博”的轉變,正是他志存高遠,強翼乘風的起點,梁心藍老師幾乎每次碰面都會笑著問他:“為什么不讀博?”,這來自本科導師的認可與推動,如同為他打開了一扇看不見的門,讓他開始審視自己未曾設想過的可能性。
有了高遠的目標與清晰的現實支撐,胡志強的前行充滿了力量止步,他主動撰寫了一份極為詳盡的博士科研計劃書。這種“萬事俱備,只待東風”的主動與篤定,正是他“強翼”的最佳證明!胡志強的人生信條是“當你足夠渴望時,時間會為你讓步的。”他表示只有擁有正確的心態,才能更好地專注于比賽和學習本身。在面臨科研低谷期或情緒失落時,胡志強常想起這句話,并重拾動力,找到自我,更好前進。

![]()

Q1:學長您好,請問獲得本學年度“優秀學生標兵”榮譽時,內心是什么感受呢?
A1:剛聽到的時候是很開心的,不過后面就慢慢平靜了,只有滿滿的感激,也在第一時間給各位老師報喜并且表達感謝。在長達一個月的優標準備中,太多太多人給予了指點和幫助,因此我覺得榮譽是大家的,這其中成長才是自己的。
Q2:您是如何將理論知識,轉換到具體實踐之中的呢?
A2:首先就是理論知識的一個扎實,比如我們專業課的公式原理,然后當落入具體的實踐時,你可能還會涉及到一些交叉學科的內容,所以要廣涉獵,尤其是計算機方面的學科,有了這些各方面的基礎,在實踐的時候才不會沒有頭緒。
Q3:關于學習,您有獨特的小秘訣分享給我們嗎?
A3:平時的學習可以通過課后作業、測試積累,同學之間互助合作等方式來進行鞏固。對于課堂上老師的提問一定要多思考,理解做題思路,同時也要進行階段性復習回顧,助力聽懂后續課程,時間上的話,可以每周末抽個半天時間。
Q4:結合您自身經歷,您覺得學弟學妹應該如何把握好大學生活呢?可以給我們一些小建議嗎?
A4:大一的同學可以制定每周學習時間或者每天學習時間,比如計劃清單上可以包括如搞懂知識、做作業、背單詞、準備計算機二級、四六級等具體事項,充實的一天會帶來滿足感;與此同時,要多嘗試多積累,要相信自己有而無限可能。
Q5:大學四年下來,您覺得在大學最重要的是什么呢?
A5:其實我們剛進入大學都是比較迷茫的,所以最重要的是要不斷嘗試,找到自己想要的東西、想走的路,在大學四年上更加堅定自己的方向。

最后,胡志強學長寄語學弟學妹們:“請相信每一次勇敢的嘗試和努力的積累,這都是未來突破的必經之路!希望學弟學妹們能接起川農的接力棒,每個人都成為更好的自己。”他也會繼續在直博生涯和未來職業中發揮自己的作用,勇敢的嘗試,大步邁向未來!
邁過艱難險阻
延續水利脈搏
每一個追夢人終會遇到更好的自己
跨過重重迷霧
見證生活種種
每一個川農人終會更堅定地前行!
全國道德模范提名獎獲得者馬均:泥腿子教授的稻海人生
冬天:我來也!秋天:我再續半集~
ICON 何庭科|給魚做“口服疫苗”?他成功了!
文字 | 韋靜彤 王怡
圖片 | 王珈妮
編輯 | 李舒童
責編 | 崔馨予

點亮“在看”,向榜樣學習!
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.