幾年級才能看出一個孩子的真實水平？

幾年級才能看出一個孩子的真實水平？幾年級的成績能夠說明一個孩子是真正的學霸？我發現大家都很關心這個問題，就像很多家長經常問我說：“老師，我孩子現在三年級才開始學英語，來得及嗎？”“我孩子初一的英語還不及格，來得及嗎？”

首先，到底幾年級的成績能夠真正代表你孩子的水平呢？答案很簡單，只有高三。從小學一年級到高二的成績，都不能代表你孩子的任何真實水平。

我們先說小學成績。大家一定都見過這樣的孩子：小學三科隨便考九十八、一百分，到了初中卻躺平、厭學、不及格，學不下去的是不是一大把？為什么？

因為小學內容跟初中內容差距太大，而很多人在小學由于三科經常容易考滿分，尾巴翹上天飄了，就沒有在小學沉下心來培養自己的學科核心競爭能力，所以到了初中適應不了、學不下去很正常。因為小學成績水分很重，全部都是虛假的繁榮。

包括初中成績也有很大的欺騙性，因為初中的內容跟高中內容差距也很大。我也見過非常多的初中學霸，是自己當地學校的第一名，到了高中之后卻全班墊底，這樣的情況多得很。

所以，你孩子在高三之前的成績說明不了任何問題，哪怕高一高二的成績跟高三的成績都會有很大的區別。因為高一高二屬于階段性考試，高三是整體復習、整體考試。

那么，從悲觀的角度講，你孩子不管哪個年級成績再好，你都不要高興得太早，因為這說明不了真實水平；從樂觀的角度來講，如果你孩子現在成績一般，只要他不是高三，我告訴你，都來得及，你放心，一定來得及。

只要你確保兩件事情，什么事情呢？第一件事情是你孩子的身體狀態，第二件事情是你孩子的心理狀態。這兩件事情你能夠抓好，你孩子就一定有機會翻盤。

我們先說身體情況。很多孩子小學剛開始眼睛度數就200度，到了初中、高中，引體向上拉不起來一個，你說你學什么學？你要知道，到了高三，尤其是高三，復習強度非常大，學習強度很大，經常一場模擬考試要連續做兩個小時，你孩子如果沒有強大的身體素質是吃不消的。

包括很多人由于身體素質不過關，到了高考考前生病、感冒，導致自己考試發揮失常，這樣的例子太多了。所以，你在孩子高三之前一定要確保他的身體素質過硬。那么，想做到這一點，就一定要培養孩子的競技體育愛好。

從小學開始，一定要讓孩子培養一個競技體育愛好特長，這件事情比數學多考5分、考滿分，語文作文得滿分都要重要得多。因為我們都知道，身體是革命的本錢，沒有這個，就不要談學習。

再說第二個因素，就是心理狀態。你想讓孩子未來有機會翻盤、有機會逆襲，一定要確保的第二件事情就是心理狀態，沒有這個前提，談提升成績也是空談。就像很多孩子現在雖然成績很好，我知道你們三科考滿分，數學成績都考滿分，但是很多孩子已經開始厭學了。

由于你們在小學太過于糾結分數，孩子稍微少考兩分，你就要把他罵一頓、指責一頓，他其實已經開始厭學了，他的學習心態已經發生了質的變化，已經體會不到學習的任何樂趣了。

所以這樣的孩子到了初中、高中，一旦出現挫折，一旦考試考差一次，你想讓他翻盤、想讓他爬起來是不可能的，因為他的學習心理、學習心態是不健康的。他長期以來是被你壓迫、被你逼著往前學的，所以他沒有自主學習能力，沒有主動性，沒有學習動力。

而如果你想讓孩子的學習心理真正健康，想讓他有后勁，那么你在小學一定要注意一個點：當孩子各科達到90分以上，不要再花任何時間去糾結當下的內容，不要再糾結剩下那幾分丟在哪里。你把90分以后的時間全部放在接下來這三件事情上面：

第一件事情，語文的高質量閱讀。你不要追求孩子小學閱讀理解考滿分，不用。你就記住一件事情，孩子考了90分，剩下10分的時間全部花在閱讀上面，你就定一個目標，每年比別的孩子多讀十本書。你相信我，孩子到了初中、高中，語文成績一定比那些小學考滿分的孩子好。

第二件事情，數學的提前學。小學數學考到90分以上，剩下的時間全部交給提前學。盡量讓孩子在上高中之前，把整個小初高12年的數學體系全部拉通，建立起一個完整的數學框架。而剩余的什么奧數競賽、淺奧，不要花一分鐘時間。你相信我，數學的提前學一定優先于深度學，趁孩子還沒厭學，趕緊提前學。當然這個事情不能強求，他能學多少是多少，因為數學的提前學，嚴格受到孩子年齡的限制，有的孩子開竅早，有的孩子開竅晚。

最后再說英語。英語分數一旦達到90分以上，剩余的時間全部交給詞匯量和語感。你讓孩子從小學開始，直接一步到位背整個小初高12年的3500詞，他能夠早點把3500詞背完，早點把語感培養起來，未來高中學英語，英語作業不用寫，英語課不用聽，就可以把英語的時間全部交給數理化，這將會給孩子在高中帶來極大的優勢。

而你如果真正能夠把這三件事做好，就算孩子這中間有成績的波折起伏，他未來也一定能夠有機會逆襲。因為我剛才講的這三件事，都是在給高中成績打基礎，也就是到了高中一定能夠用得上。

所以，千萬不要被孩子當下這個階段的成績蒙蔽住了雙眼，這不重要。真正重要的只有我剛才講的：一個是孩子的身體素質，一個是孩子的心理狀態，另外三件事分別是語文、數學、英語的三個核心任務。只要你從小把這些事情準備好，不管任何時候都來得及。