吳香香：三層四步法，設(shè)計(jì)出讓法官認(rèn)可的請求權(quán)基礎(chǔ)！（學(xué)完即用）

請求權(quán)基礎(chǔ)分析方法，作為一種結(jié)構(gòu)清晰、邏輯理性的法學(xué)思維方式，遵循的是從本質(zhì)上解決問題的路徑，解決的是如何將理論、概念、法規(guī)范運(yùn)用于個(gè)案中的問題，已經(jīng)越來越為法官和律師所接納、吸收和采用。

對于法官來說，分析請求權(quán)基礎(chǔ)和法律依據(jù)，是裁判案件的首要步驟，裁判構(gòu)造都是以對抗式的訴訟為出發(fā)點(diǎn)在請求權(quán)和抗辯權(quán)之間建立的。

近年來，最高院大力推崇的“穿透式審判”，就是要求法官在庭審過程中主動揭示深層次法律關(guān)系，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)案件真實(shí)情況；法官進(jìn)而被要求更多地以實(shí)質(zhì)性解決糾紛為目標(biāo)，充分發(fā)揮釋明權(quán)，減少當(dāng)事人訴累。

正是請求權(quán)基礎(chǔ)思維所具備的直指案件裁判的“請求→抗辯”結(jié)構(gòu)，以法官視角為切入點(diǎn)，使其在實(shí)務(wù)界大受歡迎。越來越多的法律人意識到，充分掌握請求權(quán)基礎(chǔ)，就相當(dāng)于熟悉了法官的裁判邏輯和心理。

請求權(quán)基礎(chǔ)思維還可以結(jié)合法庭報(bào)告技術(shù)，引導(dǎo)裁判者獲取案件事實(shí)，確定法律適用。如此一來，律師便能向法官清晰合理地展示符合己方主張的法律事實(shí)，并通過合理的訴訟策略予以證明。

但具體怎么學(xué)、怎么用？從學(xué)習(xí)、搞懂請求權(quán)基礎(chǔ)，再到利用它制定訴訟攻防策略、解決案件，需要遵循怎樣的路徑？

2月2-3日 19:00

請求權(quán)基礎(chǔ)與訴訟實(shí)務(wù)課

掃碼0元聽課

聽課領(lǐng)《請求權(quán)基礎(chǔ)檢索順序?qū)崉?wù)資料手冊》

我們邀請到了公認(rèn)的“請求權(quán)女神”、中國政法大學(xué)吳香香教授，她長期致力于請求權(quán)基礎(chǔ)方法與鑒定式案例的研習(xí)，在充分結(jié)合立法更新和裁判實(shí)務(wù)發(fā)展基礎(chǔ)上，歸納出對于律師分析案件具有重大實(shí)務(wù)意義的三層四步法，即對每項(xiàng)請求權(quán)基礎(chǔ)的檢視均可分為：

三層：

請求權(quán)成立→未消滅→可行使

四步：

請求權(quán)成立要件→權(quán)利未發(fā)生的抗辯→權(quán)利已消滅的抗辯→權(quán)利阻止的抗辯

具體如何展開檢視？如何適用？鑒定式案例研習(xí)過程中，有哪些注意要點(diǎn)？

2月2-3日19:00，這些疑問都能在吳香香老師的課程中得到答案。她將幫助大家形成更扎實(shí)的民法知識體系、掌握更高效的請求權(quán)基礎(chǔ)分析方法、落地更有力的訴訟策略！

掃碼0元聽課

聽課領(lǐng)《請求權(quán)基礎(chǔ)檢索順序?qū)崉?wù)資料手冊》

重構(gòu)請求權(quán)分析框架

進(jìn)階訴訟策略攻防技能

應(yīng)用請求權(quán)基礎(chǔ)分析法，最難的不是查詢、檢索請求權(quán)基礎(chǔ)，而是如何從紛繁復(fù)雜的案件事實(shí)中，梳理出案件的要素事實(shí)及其體現(xiàn)的法律特征，明確當(dāng)事人之間法律關(guān)系的性質(zhì)，固定請求權(quán)的構(gòu)成要件。

——這正是我們邀請吳香香教授開設(shè)這次課程的初衷。

具體到課程內(nèi)容中，最關(guān)鍵的便是三層四步法。

其中，“三層”是指，當(dāng)對單個(gè)請求權(quán)基礎(chǔ)進(jìn)行檢視的時(shí)候，要看三層——已經(jīng)成立、沒有消滅并且可以行使，這時(shí)候訴訟主張才是可以成立的。

第一層，比如說，如果原告要求被告根據(jù)《民法典》第235條返還原物的時(shí)候，提出了一個(gè)訴請，這個(gè)請求能不能勝訴？

第二層，請求權(quán)若成立了，但后來消滅了，能否勝訴？

消滅的事由最典型的是清償、提存、抵消、免除、混同，在合同之債中如果出現(xiàn)了給付不能也會導(dǎo)致原給付義務(wù)的消滅——這是請求權(quán)消滅部分需要檢視的內(nèi)容。

第三層，請求權(quán)成立了也沒有消滅，原告就能勝訴了嗎？這時(shí)還需要確認(rèn)請求權(quán)的行使本身是否存在其他的障礙事由，即行使障礙，實(shí)際上就是所謂的“抗辯權(quán)”。那么，典型的抗辯權(quán)是怎樣的？

此外，“四步”又究竟包含了哪四項(xiàng)檢視內(nèi)容？

每一個(gè)請求權(quán)基礎(chǔ)的檢視都要經(jīng)過 “三層四步”，即對其主要規(guī)范、輔助規(guī)范和防御規(guī)范進(jìn)行全面、通盤的檢視，據(jù)此才能得出這個(gè)請求權(quán)基礎(chǔ)是否成立的結(jié)論。

另外，如果有多個(gè)請求權(quán)基礎(chǔ)存在，又應(yīng)當(dāng)如何排序？

除了三層四步法，鑒定式案例研習(xí)也十分關(guān)鍵。

請求權(quán)基礎(chǔ)的方法闡釋與體系梳理本就皆以個(gè)案的法律適用為落腳點(diǎn)，也只有深入到個(gè)案中，才能一窺請求權(quán)方法的各種細(xì)節(jié)。吳香香教授將選取“玻璃娃娃案”這一典型案例，按照請求權(quán)基礎(chǔ)預(yù)選、探尋、選擇這三大模塊展開手把手的帶教。

總結(jié)一下，吳香香教授的課程，是律師們最希望聽到的那種——從理論出發(fā)、又不拘泥于理論學(xué)習(xí)，更貼近律師真實(shí)工作場景，能幫助你從紛繁的案件事實(shí)、證據(jù)材料中抽絲剝繭，設(shè)計(jì)出以請求權(quán)基礎(chǔ)為核心的訴訟策略，將方法論真正運(yùn)用到實(shí)務(wù)中的體系化課程。

掃碼0元聽課

聽課領(lǐng)《請求權(quán)基礎(chǔ)檢索順序?qū)崉?wù)資料手冊》

課程大綱

一、請求權(quán)基礎(chǔ)方法之本

1.民事訴訟攻防結(jié)構(gòu)：證據(jù)攻防+規(guī)范攻防

2.民法公因式的展開

二、請求權(quán)基礎(chǔ)思維實(shí)質(zhì)

1. 法律效果思維

2. 規(guī)范先于事實(shí)

三、請求權(quán)基礎(chǔ)適用模式

1. 檢視結(jié)構(gòu)

2. 檢視步驟（三層）

3. 檢視內(nèi)容（四步）

4. 檢視規(guī)范

四、請求權(quán)基礎(chǔ)的多元性

五、玻璃娃娃案（鑒定式案例分析）

（一）請求權(quán)基礎(chǔ)預(yù)選

（二）請求權(quán)基礎(chǔ)探尋

（三）請求權(quán)基礎(chǔ)選擇

講師介紹

吳香香

中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

主要研究領(lǐng)域?yàn)槊穹▽W(xué)與私法方法論

尤其關(guān)注請求權(quán)基礎(chǔ)方法與鑒定式案例研習(xí)等

《請求權(quán)基礎(chǔ):方法、體系與實(shí)例》作者

吳香香，中國政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國政法大學(xué)、德國哥廷根大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士，北京市法學(xué)會百名法學(xué)青年英才，中國政法大學(xué)錢端升青年學(xué)者，深耕請求權(quán)基礎(chǔ)理論、踐行鑒定式案例教學(xué)十余年，著有《請求權(quán)基礎(chǔ)：方法體系與實(shí)例》《民法典請求權(quán)基礎(chǔ)檢索手冊》等。

吳香香教授被譽(yù)為請求權(quán)基礎(chǔ)領(lǐng)域的“女神”，她在這一領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她不僅在學(xué)術(shù)界發(fā)表了多篇重要論文，還編寫了多部關(guān)于請求權(quán)基礎(chǔ)的教材和手冊，如《請求權(quán)基礎(chǔ)——方法、體系與實(shí)例》。她的課程深受廣大爭議解決律師的歡迎，因?yàn)樗軌驅(qū)?fù)雜的請求權(quán)基礎(chǔ)規(guī)范要件拆解成易于理解的檢視程序。

此外，吳香香教授還積極參與學(xué)術(shù)交流和講座活動，通過各種平臺分享她的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她的研究不僅在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛影響，也在實(shí)務(wù)界得到了高度認(rèn)可，為我國民法學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

掃碼0元聽課

以上內(nèi)容包含廣告