鄭州市高新區萬科城小學舉行“小問題·真研究”學術分享會

大象新聞記者 徐超 通訊員 董建莉 任君怡/文圖

為深化“黨建引領·陽光教育”品牌內涵，搭建教師專業成長與經驗共享平臺，鄭州市高新區萬科城小學于2月2日至3日成功舉辦“小問題·真研究”學術分享會。活動聚焦教育教學與管理實踐中的真實問題，通過分層開展、全員參與、互動點評的形式，推動教師從“小切口”開展“真研究”，實現經驗共享、思維碰撞、能力共進。

2月2日下午，行政組分享會在報告廳拉開序幕。年級主任及全體行政人員圍繞工作實際，依次展開內容翔實、貼近實操的經驗分享。評委團隊、教師代表等現場精準點評，既肯定亮點，也提出優化建議。王倩、張格格、劉俊樸、申凱博四位老師分環節梳理要點、提煉經驗，形成初步成果框架，為后續分享奠定堅實基礎。

2月3日上午，各年級組分享會在六個分會場同步展開。各年級教師結合學科教學、課堂管理、學生發展等內容，展開富有針對性的交流。評委深入各組，依據統一的評價標準進行專業打分與點評，營造了濃厚的研究與反思氛圍，激發了教師立足實際、解決問題的熱情。

2月3日下午，校級分享會在報告廳隆重舉行。從前兩場脫穎而出的8位校級優秀分享者，分上下半場進行展示。他們圍繞教學方法創新、班級管理優化、教研能力提升、家校協同育人等主題，系統呈現了在實踐中凝結的智慧與成果。分享內容緊扣“小問題”，突出“可復制、可推廣”的實踐特質，體現了教師隊伍的專業素養與研究精神。每場分享結束后，現場隨機抽取教師進行互動點評，形成“講述—傾聽—回應—反思”的良性對話機制，增強了活動的學術性和參與感。

副校長付廣英在總結講話中以詩意的語言表達了對教師們的贊賞：“聽了老師們的分享，宛如漫步花園，有的分享幽香淡雅，有的熱情奔放，各具風采，沁人心脾。”她進一步強調，全體教師應積極踐行“四有好老師”的標準——有理想信念，就做研究型的教師；有道德情操，就樂此不疲地投身教育研究；在研究與實踐的過程中，不斷錘煉扎實學識；而擁有扎實學識的老師，也便自然涵養了一顆仁愛之心。

活動最后，校長魏艷霞為八位校級優秀分享者頒發榮譽證書并合影留念。本次分享會在莊重而溫馨的表彰氛圍中圓滿落幕，充分體現了學校對教師專業成長的高度重視與肯定。

此次分享會不僅為教師搭建了展示與學習的平臺，更在全校范圍內營造了“聚焦真問題、開展真研究、推動真改進”的濃厚學術氛圍，為教育教學實踐的深化與推廣奠定了堅實基礎，也為學校高質量發展注入了持續而深厚的創新動力。