冬日暖陽灑滿校園,歡聲笑語浸潤課堂。為扎實落實“雙減”政策,打破傳統紙筆測試的局限,踐行“做中學、玩中學”的教育理念,1月23日下午,撫州市臨川區第二實驗學校精心策劃并開展了低年級無紙化游考活動。本次活動以趣味闖關的形式,將學科知識與實踐能力巧妙融合,讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中完成期末評價,真正實現了“減負不減質,快樂促成長”的育人目標。
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語文闖關區,“識字小能手”“誦讀小劇場”“表達小達人”等關卡各具特色。孩子們隨機抽取生字卡片,清晰認讀、準確組詞;面對經典課文與古詩篇目,他們聲情并茂地背誦,語調抑揚頓挫,盡顯扎實的積累功底;在口語表達環節,孩子們圍繞給定主題大膽發言,邏輯清晰、表達流暢,展現了良好的語言運用能力。現場老師們的耐心引導與及時鼓勵,讓孩子們更加自信地展現自我。
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數學闖關區則聚焦數感、運算能力與實踐應用,設置了“口算小達人”“辨別方位”“數字加工坊”等任務。孩子們在口算挑戰中爭分奪秒,準確率頗高;面對生活化的數學問題,他們不僅能準確給出答案,還能清晰闡述解題思路。
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本次無紙化游考是學校深化教育評價改革的又一次有益探索,也是落實新教育實驗理念的生動實踐。相較于傳統紙筆測試,趣味游考更貼合低年級學生的認知特點,既精準檢測了學生的學科基礎與綜合素養,又激發了他們的學習興趣與探索欲望。未來,學校將繼續深耕課堂教學改革,探索更多多元化的評價方式,讓教育充滿溫度,讓每一位孩子都能在快樂中成長、在探索中進步。(吳 晨)
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