成都高新區初中歷史教研暨師徒結對活動在銀都紫藤初中圓滿舉行！

為深入推動紅色教育在初中歷史課堂中的扎根與實踐，加強區域師資隊伍建設，2025年12月25日下午，由成都高新區教育發展中心主辦、成都高新區銀都紫藤初中學校承辦的“立德樹人 培根鑄魂——基于紅色教育落地實施的初中歷史研討活動”在金聲廳舉行。

本次活動匯聚全區歷史教學骨干與新銳教師，通過紅色教育主題研討與師徒結對兩大環節，共探教學新路徑，共筑育人新格局。

一、立德樹人 培根鑄魂

——基于紅色教育落地實施的

初中歷史研討活動

活動伊始，成都高新區銀都紫藤初中學校歷史組劉一蕾、龍鳳元老師以八年級上冊教材為例，作《“立德樹人 培根鑄魂”的教學路徑探究》的主題分享。

她們從紅色教育的內涵與核心出發，結合《愛國主義教育法》、黨的二十大精神及（2022年版）義務教育歷史課程標準，系統闡釋了在初中教學中開展紅色教育的時代必要性與課程重要性。分享指出，當前初中歷史教學在落實紅色教育過程中，仍面臨學生共鳴不足、課時整合困難、資源利用不均等現實問題。

對此，成都高新區銀都紫藤初中學校積極探索三大解決路徑：一是以“主題探究”整合碎片知識，讓紅色精神有“魂”可塑；二是以“互動探究”創設歷史情境，通過角色扮演、問題驅動使精神有“路”可尋；三是以“時代傳承”聯結歷史與現實，借助多元評價與實踐活動，讓精神有“續”可延，實現育人目標。

隨后，成都高新區銀都紫藤初中學校歷史組楊士詮老師帶來統編版八年級上冊第15課《中國工農紅軍長征與遵義會議》的課例展示。本課設計以8.12班學生參加校園12.9班級合唱比賽中的參賽歌曲《如愿》深情導入，奠定情感基調，引導學生進入歷史情境。教學結構緊扣“危局-轉折-新生”脈絡，通過分析材料、探究“長征檔案”等環節，深入理解長征史實與偉大長征精神。課堂以“寫信與先輩對話”活動收尾，使學生在對話中實現精神共鳴與價值內化，自然貫通歷史認知與紅色精神傳承。

二、薪火傳史韻 匠心續新篇

——成都高新區初中歷史

師徒結對儀式

教育之興，源于薪火相傳；教學之美，成于匠心共筑。為進一步加強成都高新區青年教師培養，推動區域歷史教育高質量發展，活動現場隆重舉行了成都高新區初中歷史師徒結對儀式，由成都高新區教育發展中學歷史教研員范夢老師主持。范老師介紹此次師徒結對活動，秉持“傳幫帶”精神，綜合考慮地域分布、資源整合與教學實際，采用“一對一”或“一對多”方式，為七位區域骨干教師與對應新教師建立為期三年的成長共同體。

范老師現場介紹了受聘的七位優秀教師，在莊嚴而溫馨的氛圍中，師徒雙方鄭重簽訂結對協議，范老師為指導教師們頒發聘書。

來自成都高新順江學校的梁維英老師作為指導教師代表深情寄語，承諾傾囊相授、共同進步、遇見更好的自己；來自成都市教育科學研究院附屬中學的伍文清老師作為新教師代表發言，表達虛心學習、砥礪前行的決心。師徒同心、教學相長的畫卷就此展開，彰顯成都高新區歷史教育隊伍接力傳承，未來可期的蓬勃氣象。

本次教研活動，既是對紅色教育如何“入課堂、入心靈”的深刻研討，也是對青年教師成長路徑的切實規劃。歷史不僅是過去的回響，更是照亮未來的火炬。成都高新區初中歷史教師團隊將繼續以史育人、以文化人，在“立德樹人”的道路上穩步前行，在“薪火相傳”的接力中書寫教育嶄新的篇章。