本文轉自:人民網-湖南頻道
為扎實推進教育科研工作,提升課題研究質量,賦能教師專業成長,近日,湘潭市一中省級、市級課題開題論證會召開。
論證會伊始,湘潭市一中校長王亮發表致辭。他指出,課題研究是推動學校教育教學質量提升的核心動力,是促進教師專業發展的重要路徑,希望各課題組以此次開題為契機,深耕細研、求真務實,將課題研究與課堂教學緊密結合,力爭產出高質量研究成果,為學校教育科研事業注入新活力。
隨后,進入課題陳述環節。9位課題主持人依次登臺,圍繞課題研究背景、研究目標、研究內容、研究方法、實施步驟及預期成果等方面,進行了條理清晰、重點突出的開題匯報。
課題陳述結束后,專家團隊結合各課題實際,展開精準點評與專業指導。在整體研究層面,專家表示,課題研究要緊扣“解決實際問題、培育時代新人”的核心,避免“說優于寫、寫優于做”的脫節現象,杜絕照搬理論、內容空泛等誤區。研究需小而精、重落地,明確階段分工與核心目標,拆解任務、分步推進;要善用資源、強化家校共育,融入學科素養與思政元素,可通過多校聯動交流提升研究實效。
湘潭市教育科學研究院書記、院長成芳指出,要強化課題研究學習,主動邀請專家指導,精準掌握課題背景、目標、內容的撰寫方法,可通過專家講座等形式提升研究能力;要聚焦一線教學痛點,堅持小而精的研究方向,切實解決教育教學中的具體問題;要明確分工、細化任務,課題主持人與成員各司其職,將研究目標具體化、階段化,狠抓后續研究落實,確保課題研究落地見效、成果豐碩。
本次開題論證會,為各課題組指明了研究方向、理清了研究思路,也為全體教師搭建了交流學習、共促成長的平臺。湘潭市一中全體課題組將以此次論證會為契機,繼續深耕細研、篤行不怠,以高質量課題研究賦能教育教學高質量發展,書寫學校教育科研事業的新篇章。(伍絢麗)
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