“鑄牢民族團結情·西藏學子龍江行” 跨越山海心相連

定格美好瞬間。

近距離觀察東北虎。

獻上潔白的哈達

□本報記者 周姿杉

近日，為期一周的“鑄牢民族團結情·西藏學子龍江行”交流學習活動在哈爾濱圓滿落幕。來自西藏日喀則市桑珠孜區第二中學與黑龍江省基礎教育援藏共同體學校的40名學子，走進哈爾濱規劃展覽館、東北虎林園等13個特色研學點位，在沉浸式探訪與深度互動中感受祖國遼闊疆域與發展活力，書寫新時代民族團結的動人篇章。

“在冰城感受到家的溫暖”

本次活動開營式在哈爾濱市蕭紅中學舉行，活動由黑龍江省教育廳、北京裕智慈善基金會等聯合主辦，哈爾濱市教育局、市民族宗教事務局等承辦，以“行走的課堂”為載體，搭建藏漢青少年心靈溝通的橋梁。開幕式上，西藏學子德央向通過“云課堂”陪伴自己成長的蕭紅中學美術教師陸湘君獻上潔白的哈達，她哽咽著說：“老師課余教我繪畫，鼓勵我描繪家鄉，讓我的畫筆有了溫度與方向。”陸湘君回贈給她繪畫工具，動情回應道：“屏幕兩端的陪伴，讓我們成為跨越山海的親人。”這一幕，是教育援藏心靈交融的生動縮影，彰顯了“一次西藏行，一生西藏情”的深厚情懷。

為打破初識隔閡，活動設置分組協作、結對互動等環節，漢藏兩族學子從羞澀地自我介紹到默契完成任務、分享家鄉風情，快速拉近距離。蕭紅中學學生崔瀟予說：“一起體驗飛行模擬、暢談航天夢，我們很快成了摯友。”西藏學子德吉央珍感慨：“黑土地伙伴的熱情，讓我在冰城感受到家的溫暖。”

飲食與行走成為情感交融的紐帶。在百年老廚家餐廳，傳承人鄭樹國為學子講述鍋包肉等菜品的歷史，兩地學子圍坐共餐、分享飲食習俗。漫步中央大街，大家手持馬迭爾冰棍并肩前行，留存下跨越地域的青春記憶。新華書店共讀活動中，學子們混合編組品讀《呼蘭河傳》，西藏學子好奇北國風情，龍江學子分享家鄉記憶。書店還向孩子們贈送了《飛鳥集》。蕭紅中學校長劉國權表示，希望能夠以書為媒，讓民族團結的種子扎根青少年心中。

“真切感受祖國建設的蓬勃力量”

此次研學以“學”為核心，助力學子感悟祖國發展與中華民族多元一體格局。哈爾濱規劃展覽館內，1600平方米沙盤與高科技展示呈現冰城巨變，西藏學子白瑪丹培感慨：“這里既有歷史韻味又富創新活力，讓我真切感受祖國建設的蓬勃力量。”飛鶴乳業研學基地的全封閉生產線與數字化管控，讓學子們直觀體會民族企業的品質追求與科技賦能。

在東北虎林園，學子們近距離觀察東北虎、聆聽生態科普，藏族學生次仁南木加說：“看到東北虎自在活動，我懂了生態保護的重要性。”蕭紅故居與紀念館內，珍貴史料勾勒出作家的人生軌跡，其作品中的家國情懷與堅韌品格，讓學子們深切體會中華文化的精神力量。

紅色教育與科技熏陶并重，賦予研學思想深度。在侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館，冰冷的器械與斑駁的檔案訴說歷史暴行，學子們神情莊重，藏族學生扎西加措堅定表示：“唯有各民族團結一心，國家才能抵御外侮、走向強盛。”哈工大航天館內，老專家王子華帶領大家重溫航天奮斗史，“嫦娥”探月、“天問”探火等成就讓學子們倍感自豪，現場掌聲陣陣。

“我將把這份情誼帶回高原”

冰雪文化與異域風情體驗，彰顯中華文化包容并蓄。哈爾濱冰雪大世界的冰砌樓閣、絢麗冰燈讓雪域學子驚嘆；伏爾加莊園的中俄風情歌舞，展現多元文化共生。黑龍江省基礎教育援藏共同體負責人史詠梅表示，雪域高原與北國冰城，都是祖國山河瑰寶、中華文化的重要組成部分。

閉幕式上，回顧活動的視頻定格下藏漢學子的溫情瞬間。西藏學子代表尼瑪康卓說：“我將把這份情誼帶回高原，爭做民族團結的使者。”龍江學子代表于思涵則表示，今后將深入了解民族文化，與各族伙伴攜手追夢。黑龍江迅翼無人機科技有限公司為西藏學子贈送了無人機，助力他們逐夢前行。

黑龍江省教育廳一級巡視員董成表示，此次活動是“組團式”教育援藏的創新實踐，更是鑄牢中華民族共同體意識的生動探索。下一步，將持續深化教育援藏，推動兩地學校結對共建、資源共享、師資互派，讓民族團結紐帶越系越緊。

七天旅程雖短，卻在兩地學子心中播下民族團結的種子。此次活動既是研學之旅，更是認同之旅、鑄魂之旅，讓各族青少年深刻體會到“中華民族一家親”的真諦，凝聚起共筑中國夢的青春力量，譜寫各民族同心同行的壯美篇章。

本文圖片均由受訪單位提供