河南一地30所小學試點“作業(yè)不回家”

為深入貫徹落實國家“雙減”政策，統籌推進“雙減”工作與教育教學質量科學提升，切實減輕小學生過重作業(yè)負擔，促進學生健康成長、全面發(fā)展。近日，濮陽市教育局在全市30所小學部署開展“小學作業(yè)不回家”試點工作。

此次試點工作，秉持“育人為本、科學設計，總量管控、精準統籌，分類施策、提質增效，家校協同、形成合力”原則，聚焦作業(yè)育人本質，著力優(yōu)化作業(yè)設計、強化作業(yè)管理，引導各試點學校樹立科學的教育觀和作業(yè)觀，破解“作業(yè)負擔重、提質難見效”的教育痛點，推動“雙減”政策落地見效。

為確保試點工作取得實效，濮陽市教育局明確了四大重點任務。一是健全三級統籌機制，嚴控作業(yè)總量。各試點學校需構建校級、年級、學科組三級作業(yè)統籌機制，制定本校《作業(yè)管理實施細則》，由年級組合理分配各學科作業(yè)時間占比，學科組定期開展作業(yè)設計專題教研，從源頭把控作業(yè)質量與總量，杜絕無效、重復性作業(yè)。二是創(chuàng)新作業(yè)設計，提升育人實效。針對不同學生學習特點，試點學校推行“基礎必選+能力自選+拓展精選”的分層作業(yè)模式，豐富多元作業(yè)類型，建立優(yōu)質作業(yè)資源庫，讓作業(yè)更貼合學生實際學習需求。三是強化校內指導，保障落實成效。各試點學校要聚焦高效課堂，充分用好課后服務時段，加強對學生作業(yè)針對性指導，保障學生工作日書面作業(yè)在校內基本完成，切實讓“作業(yè)不回家”落到實處。四是深化家校協同，凝聚育人合力。通過家長會、線上宣講、家校聯系冊等多種形式，引導家長走出“唯分數”誤區(qū)，主動參與親子閱讀、體育鍛煉等家庭育人活動，營造健康、和諧、積極的家庭育人氛圍，構建“學校主導、家庭協同”的“雙減”育人格局。

試點工作不僅聚焦學生日常作業(yè)管理，更對假期作業(yè)安排作出科學規(guī)劃，明確周末、寒暑假、法定節(jié)假日嚴格控制書面作業(yè)時間總量。引導家長切實履行家庭教育主體責任，配合學校做好假期育人工作，以自主閱讀、實踐操作、跨學科融合、藝術創(chuàng)作、體育鍛煉、家務勞動等多元非書面的教育內容，讓假期成為學生提升綜合素養(yǎng)、豐富實踐體驗的重要階段。

本次30所試點學校覆蓋8個縣(區(qū))，兼顧城區(qū)優(yōu)質小學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層小學，涵蓋不同辦學類型、不同區(qū)域教育發(fā)展特點，既能精準回應不同群體學生的成長需求，也為后續(xù)試點經驗的復制推廣奠定堅實基礎，確保改革成果惠及更多濮陽學子。

開展“小學作業(yè)不回家”試點，是濮陽市教育局深化“雙減”改革的重要舉措，更是推動濮陽教育高質量發(fā)展的具體實踐。下一步，濮陽市教育局將持續(xù)跟蹤試點進展，及時總結可復制、可推廣的作業(yè)改革經驗，逐步構建科學完善的作業(yè)管理長效機制，著力打造濮陽教育減負提質特色品牌，讓學生在校內學足學好、輕裝上陣，助力每一位學子全面發(fā)展、健康成長。

來源|濮陽教育