近日,由陜西省社會組織孵化基地,陜西省心理健康教育研究會主辦,西安豆丁棠粿科技承辦的校長班主任陽光心理教育培訓班開班,來自全省各地的山區中小學校長匯聚古城西安,為孩子們的身心健康成長出謀劃策、探討交流、總結經驗,為孩子們謀求福利。
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在為期兩天的培訓、研討、交流活動上,陜西省心理健康教育研究會會長宋馨圍繞陽光心理教育實踐,與校園心理健康服務分享了自己二十多年來的經典案例。
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多年來,宋馨以陽光心理教育賦能校園成長為核心,構建起系統且多元的學習體系,她從西安一步一步走向山區,走向牧區和藏區,以獨特的心理健康教育理念,惠及了數十萬大山里的莘莘學子。
活動現場,專家講座、案例研討、互動交流等穿插進行。既有“飛機故障親人跳傘”情境模擬,也有運動減壓、心理疏導等實操方法傳授,從理論認知到實踐應用,全方位提升教育工作者心理教學能力。
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10日上午,實施陽光心理教育的校長論壇率先開啟,賀方軍等校長分享陽光心理教育落地經驗,從課堂心理輔導到校園文化營造,展現心理教育與日常教學的深度融合。
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在交流環節,全省各地校長們紛紛登臺分享心得體會,以“小總結”推動“大思考”。
宋馨表示,心理教育需貫穿立德樹人全過程,從課堂心理疏導到校園危機干預,才能構建起“校-師-生”協同的心理健康防護網。
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10日,宋馨聚焦“陽光教育”實踐,通過真實案例傳遞育人溫度。在傳授方法時,宋馨兼顧“理念+工具”,一方面,引入美國“最好教育=全部愛+行為榜樣”等家庭教育理念,強調教育工作者需以“高情商+強溝通”賦能育人;另一方面,分享“寫信重建自信”“故事陪伴成長”等實操技巧,讓心理教育從“理論認知”落地為“可復制方法”。
培訓班課程結束后,各方達成共識:心理教育是“慢功夫”,更是“必修課”。
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參與本次活動的教育工作者們紛紛表示:呼吁社會關注心理教育資源均衡,讓偏遠地區學生也能享受到專業心理支持。
榆林市米脂縣心理基地教師吳莉說道:“宋馨會長的講座《陽光健康心理的實踐報告》,干貨滿滿。她為校長、班主任設置的生命教育非常觸動我,讓我帶著思考與生命中最重要的人進行了一場梳理與溫情對話。
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期待未來有更多教育工作者帶著愛去鼓勵、贊美、欣賞每一個人,帶著陽光、積極、快樂把心理學發揮到極致,讓這一學科能夠溫暖每一個人。”(視點網報道)
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