江西
行穩致遠需固本，匠心育人在日常。為全面復盤本學期教育教學工作成效，規范教學管理流程，持續提升育人質量， 2026年1月16日，連城中心小學在分管教學副校長章燕的帶領下開展期末教學常規檢查工作。
此次教學常規檢查，各學科組長認真履行職責。仔細檢查每一項內容，認真填寫記錄表。這一過程不僅是對教師工作的督查，更是一次經驗的傳承和交流。
備課
在備課環節，老師們均能緊扣教學進度提前規劃教學設計。教學過程詳實具體，充分兼顧不同層次學生的學習需求，真正踐行因材施教理念。板書設計精美新穎、圖文并茂，既有知識體系的清晰呈現，又有教學重點的突出強調。備課內容兼具知識拓展與細節補充，書寫規范工整、風格各具特色。
作業設計
在作業設計方面，老師們立足減負增效原則，精心設計層次性、針對性強的作業內容，作業量科學適中，題型靈活多樣。翻閱學生作業，字跡工整、書寫規范成為常態，充分體現了良好的學習習慣培養成效。
教研活動與聽課
教研活動與聽課是教師專業成長的重要途徑。本學期，全校教師積極參與各類教研活動，認真做好聽課記錄，記錄內容詳實完整，既有對課堂環節的客觀描述，又有對教學方法的深度思考，同步點評與課后反思深刻到位。通過集體備課、專題研討、示范課觀摩等多種形式，教師們共享教學經驗、共解教學困惑，形成了濃厚的教研氛圍，有效促進了教學水平的整體提升。
總結
本次期末教學常規檢查為新學期教學工作的開展奠定了堅實基礎。連城中心小學將繼續堅守教育初心，以教學常規為根基、以專業成長為動力、不斷深化教學改革、優化育人環境，讓每一位教師都能在專業成長中綻放光彩！讓每一位學生都能在優質教育中茁壯成長！(鄒婭婷)
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