凜冬雖寒,暖意不減;教育有溫度,家訪有力量。為深化家校協同育人,搭建心與心的溝通橋梁,全面了解學生的成長環境與真實需求,凝聚育人合力,為孩子們的健康成長保駕護航,2026年1月29日,遂寧一中召開家訪動員大會,副校長鄧建圍繞家訪安全、廉潔、意義三大核心,為本次家訪工作指明方向、明確要求。他強調,安全是家訪工作的底線,全體教師務必提高安全意識,做好出行安全;他要求家訪過程中要堅守廉潔底線,不接受家長任何形式的饋贈,以真誠、務實的態度開展溝通,維護教育的純粹與尊嚴;他希望通過家訪走進學生、傾聽家長,全面掌握學生課堂之外的成長軌跡,讓教育更有針對性、更有溫度,真正實現“家校同心,共育成長”的育人目標。
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精細安排促落實 精準發力顯擔當
動員大會結束后,初三年級主管對本次家訪工作進行了全面、精細的部署安排,確保家訪工作有序、高效、落地見效。
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他要求家訪要結合初三年級學生的學業特點、家庭分布等實際情況,合理安排家訪分組、走訪路線、溝通重點及時間節點,細化了家訪任務清單;要求全體教師提前梳理學生在校表現、學業情況及個性特點,帶著問題訪、懷著真誠談,既要向家長反饋學生的進步與亮點,也要客觀溝通存在的問題,傾聽家長的訴求與建議,共同探討科學的教育方法;同時強調,要做好家訪記錄,及時整理家訪心得,將家訪中收集到的意見建議匯總分析,后續針對性優化教育教學工作,讓家訪成果真正轉化為育人實效。
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入戶走訪傳溫情 家校攜手話成長
會議結束后,初三年級全體班主任及任課教師立即行動,分組奔赴各個學生家中,開啟了入戶家訪之旅。
每叩開一扇家門,都能感受到家長的熱情接待;每一次促膝長談,都能搭建起心與心的橋梁。老師們與家長圍坐一堂,拉家常、談成長、話未來,細致詢問孩子的居家學習習慣、生活狀態及心理變化,耐心解答家長在家庭教育、中考備考等方面的困惑,分享科學的備考方法和心理疏導技巧。
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家長們紛紛敞開心扉,主動交流孩子在家的表現,訴說對孩子的期許與擔憂,對學校的教育工作表示理解與支持,對老師們冒著嚴寒上門家訪的責任與擔當表達了衷心的感謝。孩子們見到老師的到來,臉上洋溢著驚喜與喜悅,主動分享自己的學習計劃和生活趣事,原本隔著屏幕的溝通,變成了面對面的溫暖陪伴,讓教育的暖意浸潤了每一個家庭。
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教育不是孤軍奮戰,而是家校攜手的溫暖同行;家訪不是簡單的走訪,而是一場愛與責任的雙向奔赴。此次初三年級家訪活動,不僅拉近了家校之間的距離,凝聚了育人合力,更讓教育的溫度傳遞到了每一個家庭,助力每一位初三學子不負韶華、圓夢中考,書寫屬于自己的青春華章!(來源:遂寧一中)
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