大象新聞記者 徐超 通訊員 雷珊/文圖
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1月27日上午,鄭州市創(chuàng)新實驗學校的校園里處處洋溢著歡聲笑語。一年級全體學生迎來了一場別開生面的期末“考試”——“萌馬鬧新,樂考‘趣’闖關”無紙筆素質測評活動。
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此次活動是鄭州市創(chuàng)新實驗學校為落實“雙減”政策,探索多元化評價方式而精心設計的期末綜合評價實踐。旨在通過游戲化、情景化的闖關形式,檢驗學生一學期以來的學習成果,讓他們在輕松愉悅的氛圍中展示自我,愛上學習。
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早上八點,一年級的孩子們已穿戴整齊,不少同學佩戴著親手制作的萌馬頭飾,身著喜慶服裝,眼中閃爍著期待的光芒。
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在各班教室和走廊,語文、數學六大關卡早已布置完畢:識字小能手、小小拼讀員、演講小達人、背誦小天才、口算小達人、應用全能王。每個關卡都由家長志愿者擔任考官,營造了溫馨而有序的測評環(huán)境。
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“萌馬”隊伍在小組長的帶領下,手持闖關卡,開始了他們的智慧探險。
在“識字小能手”關卡,孩子們隨機抽取題卡,面對大屏幕上的詞語,需要在30秒內快速認讀。一位小姑娘自信流暢地讀出了8個詞語,收獲了考官的三顆星星,笑得眼睛彎成了月牙。
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隔壁的“小小拼讀員”關卡則回蕩著稚嫩而響亮的拼讀聲。孩子們專注地盯著拼音音節(jié),努力而準確地將它們拼讀出來,每一聲成功的拼讀都伴隨著鼓勵的微笑。
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“演講小達人”和“背誦小天才”關卡更是展示語言綜合能力的舞臺。孩子們根據抽到的圖畫展開想象,組織語言進行描述,或是聲情并茂地背誦本學期學到的經典篇目。他們雖顯稚嫩,但那份敢于表達、樂于展示的勇氣贏得了考官的贊賞。
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數學王國同樣精彩。“口算小達人”關卡前,孩子們凝神屏息,聽到題目后迅速反應,脫口而出正確答案,比拼的是速度與準確。
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在“應用全能王”關卡,孩子們需要解決貼近生活的數學問題。他們仔細傾聽題意,有的稍作思考便列式解答,有的在老師點撥后恍然大悟,成功將數學知識應用于“實際場景”。
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活動現場,家長志愿者們耐心引導,溫馨鼓勵;老師們穿梭其間,記錄著孩子們的精彩瞬間。整個過程更像是一場大型主題游園會,緊張的傳統考試氛圍被輕松、歡樂所取代。
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“太好玩了!我闖過了所有關卡!” 一名剛集滿星星的男孩興奮地向同伴展示他的闖關卡。許多孩子意猶未盡,紛紛表示“還想再考一次”。
本次樂考的評價標準不以分數論英雄,而是用星星來肯定孩子的努力與成長。每個關卡設置三星評價體系,著重考察知識的掌握、運用的熟練度以及表達的勇氣。
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此次“萌馬鬧新”樂考活動,是鄭州市創(chuàng)新實驗學校在低年級評價改革上的一次生動實踐。它打破了傳統紙筆測試的單一模式,將學科核心素養(yǎng)的考查融入趣味游戲之中。
不僅全面檢驗了學生對拼音、識字、閱讀、運算、解決問題等關鍵知識的掌握與應用能力,更保護了他們的學習興趣,培養(yǎng)了自信、樂學的積極心態(tài)。
活動將課程內容、兒童心理、多元智能與校園文化巧妙融合,真正實現了“在玩中學,在考中樂,在樂中成長”的初衷。
當日上午10:30,活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿落幕。一張張燦爛的笑臉,一顆顆收獲的星星,一份份蓋滿印章的闖關卡,成為了這個冬日校園里最溫暖的風景。我們相信,這顆“樂學”的種子,已通過這次特別的體驗,深深植根于每個孩子心中。
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