冬日的俄羅斯伊爾庫茨克國立理工大學外事辦公室,負責合作辦學的康斯坦丁對我說:“你看過冬日的貝加爾湖嗎?它看似靜止,冰下卻生生不息。就像我們的合作,表面是儀式和協議,深處是思想和信任。”這番話道出了“貝加爾湖—絲綢之路”中俄地球科學創新中心(以下簡稱創新中心)的誕生過程。
湖畔萌生的科學種子
2023年7月,時任中國地質大學(北京)校長孫友宏率團參加俄羅斯科學院西伯利亞分院地殼研究所(以下簡稱地殼研究所)主辦的“中俄貝加爾湖科考”啟動儀式。雙方設想:“我們的合作已像這湖水一樣深,何不建一個平臺,讓它像安加拉河一樣源遠流長?”
這一合作契合了中俄新時代全面戰略協作伙伴關系高水平運行大勢,呼應了共建“一帶一路”倡議與歐亞經濟聯盟對接的宏觀框架,精準契合了2024—2025“中俄文化年”的人文主題。
隨后18個月,在奧利洪島地球動力學觀測點,中方人員親手操作俄方數字平臺;在切爾諾魯德基地,雙方就某一地層剖面展開討論,討論從旭日東升持續到星垂平野……
一種創新合作架構誕生
2025年3月4日,創新中心揭牌。這個由中國“雙一流”建設高校、俄羅斯研究型大學和專業研究所三方共建的架構,是一項制度創新,形成“三重奏”。
地殼研究所就像低音部,提供理論基底和長時序觀測數據;中國地質大學(北京)如同高音部,解答“如何更精準探測和利用”問題;伊爾庫茨克國立理工大學是中音部,將知識譜系轉化為工程實踐和課程體系。這種設計構建了從基礎研究、應用研發到人才培養的全鏈條閉環。
做有人文溫度的研究
創新中心將湖域人地關系演化設為長期研究主題之一。他們不僅鉆取湖芯解讀古氣候,也記錄傳統漁業變遷;不僅用激光雷達掃描斷層崖,也關注斷層帶上的村落選址和抗災智慧。創新中心的地質學家說:“我們的事業,一半在實驗室,另一半在社區。科學告訴我們巖石的年齡,而文化告訴我們巖石對于‘人’的意義。兩者合一,才是完整的知識。”
獨特的人文溫度,讓創新中心超越了純粹的科研聯合體范疇。
未來之樹的扎根和生長
2026—2027年是“中俄教育年”,雙方基于聯合科研的橫向項目正在商討,跨學科、跨國籍年輕科研團隊正在組建。“中俄雙導師制碩博培養計劃”已完成方案設計。基于大數據的共享數據池正在磋商,以破解數據主權和信用難題。
當然,挑戰和愿景并存。可持續資金機制、跨文化團隊長期管理、重大成果利益分享……雙方需以智慧和耐心去探索這些課題。
高水平國際合作,不僅有合同條款,更有基于追求真理的真摯情誼;可持久的合作成果,不僅包括論文、專利,還有一批有跨文化科研經歷、胸懷人類福祉的未來學者。這也是“貝湖—絲路”合作的饋贈。
(作者系中國駐俄羅斯伊爾庫茨克總領館教育領事)
《中國教育報》2026年02月05日 第02版
作者:譚德峰
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