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  蘭德報告：越來越多學生認為AI會損害批判性思維技能

  2026-04-25 08:32
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  AI指數報告發布：2022-2024美加AI博士新增22%

  2026-04-24 08:34
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  十年數據：美國留學拒簽率持續走高，印度升至 61%

  2026-04-23 08:33
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  2026印度就業報告：40% 大學畢業生面臨失業

  2026-04-22 08:34
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  K–12教育中的AI素養：一項國際德爾菲研究

  2026-04-17 08:34
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  美國發布AI國家政策框架，強調加強AI教育

  2026-04-13 08:35
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  斯坦福研究：警惕AI的諂媚行為

  2026-04-12 08:36
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  澳大利亞尊重關系教育國家框架發布

  2026-04-11 08:35
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  《塑造終身學習的未來：2040年的政策圖景》報告發布

  2026-04-10 08:35
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  斯坦福研究：當前教育AI論文因果證據不足

  2026-04-09 08:35
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  美國發布教育工作者AI專業學習指南

  2026-04-08 08:34
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  英國發布媒體素養三年行動計劃

  2026-04-01 08:33
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  UNESCO等：公共數字學習平臺應遵循7個原則

  2026-03-27 08:33
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  UNESCO發布《變革高等教育：全球愿景與行動合作》報告

  2026-03-25 08:33
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  美科學院報告：K-12學生必須掌握7大數據與計算基礎能力

  2026-03-23 08:34
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  歐盟發布2026版數字素養教育指南

  2026-03-21 08:39
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  歐盟發布2026版AI教學指南

  2026-03-21 08:34
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  守護數字童年：英國發布兒童網絡安全公眾咨詢

  2026-03-20 08:34
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  OECD發布《重新構想快速發展變化中的教學》重磅報告

  2026-03-19 08:32
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  澳大利亞發布反校園欺凌實施計劃

  2026-03-18 08:33

• 英國教育部發布白皮書：三大轉變重構教育體系

  2026-03-17 08:38

• 《技術越智能，人類越“愚笨”？》報告發布

  2026-03-16 08:34

• 2026年K-12教育創新驅動力報告發布

  2026-03-14 08:35

• OECD發布“校園欺凌”國際比較報告

  2026-03-13 08:34

• 歐盟發布《歐洲高等教育機構STEM導向》報告

  2026-03-02 08:34

• 美國勞工部發布“AI素養框架”

  2026-02-27 08:35

• 美國發布《STEM人才：教育、培訓和勞動力》報告

  2026-02-24 08:36

• 歐盟報告：歐洲校園手機禁令現狀如何？

  2026-02-16 08:35

• 歐盟發布簽證戰略與吸引創新人才建議文件

  2026-02-15 08:36

• 蘭德重磅報告：AI時代如何提升國家競爭力

  2026-02-14 08:35

• OECD發布2030年AI發展的可能軌跡報告

  2026-02-13 08:33

• 世行報告：學齡人口下降，如何優化教育投入

  2026-02-12 08:37

• 歐盟報告：戶外教育對身心和學習都有好處

  2026-02-09 08:33

• 美國95%的大學教師擔心學生過度依賴AI

  2026-02-06 08:34

• 兒基會發布數字教育與AI戰略，提出八大戰略轉變

  2026-02-05 08:33

• OpenAI發布《終結能力懸置》報告

  2026-02-04 08:35

• OpenAI發布《AI作為科學合作者》報告

  2026-02-03 08:33

• 全球競逐AI4S新賽道：歐英美日戰略比較

  2026-02-02 08:35

• 白宮發布《AI與大分流》報告

  2026-01-29 08:33

• OECD發布數字教育展望2026，聚焦GenAI

  2026-01-28 08:33

• 布魯金斯報告：推進教育AI的12條建議

  2026-01-26 08:32

• 英國發布2026國際教育戰略，提出三大目標

  2026-01-24 08:36

• UNESCO發布小學課程中的綠色教育比較報告

  2026-01-23 08:34

• 白皮書：社會情感學習為何越來越被關注

  2026-01-19 08:32

• 歐盟發布微證書實施進展報告

  2026-01-12 08:32

• 美國高中生群體的STEM學科領域興趣——來自ACT的調研報告

  2026-01-05 14:41

• 全球教育前沿洞察2025年度報告

  2025-12-31 08:34

• Sage白皮書：社會科學家是否關心其研究的社會影響？

  2025-12-30 08:37

• AI在高等教育中的應用國際比較報告發布

  2025-12-27 08:35

• 高等教育數字化轉型的異同報告發布

  2025-12-26 08:34

• 新西蘭發布高等教育戰略2025-2030

  2025-12-24 08:35

• 歐盟發布《數字教育未來需求》調研報告

  2025-12-23 08:34

• 歐洲學校網發布《學校教育中的AI》報告

  2025-12-22 08:34

• 泰晤士高等教育發布面向2035年高等教育發展報告

  2025-12-19 08:33

• 聯合國兒基會發布第三版AI與兒童指南

  2025-12-18 08:33

• 歐盟發布生成式AI在中學的應用報告

  2025-12-17 08:37

• 英國發布新一輪學校技術使用調查報告

  2025-12-16 08:37

• “如何將AI賦能的教育技術融入K16教育”——來自“數字承諾”項目的五項建議

  2025-12-15 21:02

• UNESCO發布終身學習國際比較報告

  2025-12-15 08:33

• OECD發布“思維模式、態度與學習關系”報告

  2025-12-14 21:04

• 美國發布推進AI教育的12項建議

  2025-12-11 08:34

• 澳大利亞發布國家AI計劃，提出9大行動

  2025-12-10 08:32

• OECD報告：體育活動對兒童發展非常重要

  2025-12-08 08:33

• OECD發布TALIS強勁起步報告，需加強幼教保育

  2025-12-07 08:35

• OECD發布《優質幼兒教育：繁榮與幸福的關鍵》

  2025-12-06 08:32

• OECD發布《利用數字資源進行學習》

  2025-12-05 08:06

• OECD發布教育政策展望2025，聚焦終身學習

  2025-12-04 20:58

• 哈佛官方報告欲嚴打“分數膨脹”，遭學生強烈抗議

  2025-12-03 09:42

• 歐盟發布第五版數字能力框架，引入500余項學習成果

  2025-12-01 19:01

• 澳報告：教師對學生如何學習存在四大迷思

  2025-11-26 08:51

• OECD發布AI能力指標評估量表

  2025-11-24 08:45

• AI驅動的未來技能發展圖景發布

  2025-11-23 19:06

• OpenAI發布提升青少年AI素養五大倡議報告

  2025-11-21 17:05

• 數字承諾組織發布教育AI設計新框架

  2025-11-19 12:26

• 歐盟發布影響STEM參與的因素及有效干預策略報告

  2025-11-16 20:01

• 谷歌發布AI與學習的未來報告

  2025-11-14 08:09

• 英國發布課程與評估報告，2028年啟用新課程

  2025-11-12 20:53

• 美國高等教育格局報告2026發布

  2025-11-11 20:31

• OECD發布《國際移民展望2025》報告

  2025-11-09 18:44

• OECD發布“教育促進人類繁榮概念框架”報告

  2025-11-07 14:59

• OECD發布2025科技創新展望報告

  2025-11-06 09:59

• OECD發布“九國職業教育與培訓體系”報告

  2025-11-03 19:54

• 歐盟JRC發布《AI在科學研究中的作用》報告

  2025-10-31 07:59

• OECD發布數字休閑與學習關系報告

  2025-10-27 19:53

• 英國發布《16歲后教育與技能》白皮書

  2025-10-22 22:01

• 文科收縮：數十年數據揭示美國學術博士教育九大特征

  2025-10-20 21:31

• OpenAI發布ChatGPT全球使用圖景報告

  2025-10-16 20:49

• 微軟報告：生成式AI課堂應用的四大原則

  2025-10-14 20:11

• 蘭德公司報告：AI在美國中小學校的“應用激增”vs“規范滯后”

  2025-10-14 07:32

• 蘭德公司最新報告：AI在美國中小學校的“應用激增”vs“規范滯后”

  2025-10-13 21:32

• 歐盟發布AI應用和科學AI兩大戰略，試圖主導AI未來

  2025-10-09 14:24

• OECD發布TALIS報告，教師滿意度近90%

  2025-10-08 17:44

• OECD發布數字技術對學生學習的影響工作論文

  2025-09-29 21:29

• 國際報告：校餐影響學生終身，應重視

  2025-09-28 21:13

• 數字教育理事會發布AI重塑評估報告

  2025-09-26 21:32

• OECD發布支持教師課堂上使用數字資源政策文件

  2025-09-23 22:39

• 維州新版中國戰略：繼續吸引中國留學生

  2025-09-19 20:52

• OECD發布《教育概覽2025》報告

  2025-09-10 20:41

• UNESCO發布《AI與教育：守護學習者權利》報告

  2025-09-06 08:22

• UNESCO發布《AI與教育未來：變革、困境與方向》

  2025-09-04 11:32

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